作为上海市少先队幸福教育实验校，江苏路第五小学以红领巾读书活动为突破口，在“亲子阅读计划”等学校现有品牌活动基础上，依托学校特色《紫藤树下的成长》少先队活动课程，以阅读活动为抓手，进一步挖掘整合家校社各方资源，合力创设具有吸引力的红领巾“幸福阅读圈”，带领少先队员在感受幸福、分享幸福、创造幸福的过程中茁壮成长。

家校社共携手，

创建“幸福阅读圈”活动平台

江苏路第五小学是一所历史悠久的百年名校，学校一校三址的办学模式，覆盖了江苏路、华阳路等多个街区。结合学校深厚的历史文化、丰富的街区资源、充满特色的少先队课程，学校少工委以创建红领巾15分钟“幸福阅读圈”为抓手，打造出丰富的实践活动平台。

校内外，“楼道混龄小队”“红领巾幸福宣讲团”“紫藤记者团”，队员们在红色宣讲、志愿服务等活动中涵养家国情怀、培养集体精神。“紫藤剧场观经典”“红色印记云上寻”“城市阅读寻幸福”“领巾仪式树理想”“道德讲堂畅未来”“红色故事大家讲”等系列主题活动，引导着少先队员寻找身边幸福，学习践行党的二十大精神，激发和提升对党和祖国的情感。同时学校整合社区资源，巩固联建共育机制，聘请家长辅导员，为组织少先队员就近就便开展各类校外红领巾实践活动提供保障。

实践科研探索，

形成“幸福阅读圈”活动机制

一直以来，江五小学注重家校合作，鼓励学生家长不断参与到学校活动中。学校少工委积极探索家长在少先队幸福教育中的作用，形成了红领巾“幸福阅读圈”活动的常态化机制，让家长更支持少先队，成就幸福社会。

每逢入队仪式、亲子运动会、民俗节游园会等少先队活动，从活动筹备、活动开展、到活动分享，各个阶段都能看到家长辅导员积极建言献策的身影。在这个基础上，各个中队还根据队伍特色和成员特长，组建出自己的家长辅导员团队参与活动。

越来越多的家长们参与到“幸福阅读圈”活动，提供来自家庭视角的建议和意见，活动更加丰富多彩，学生更有体验感和获得感，家校间的沟通交流也更加密切。有力的家校合作，让学生家长成为了学校教育的同盟军，进一步开启了家校共育的新模式。

发挥辐射作用，

交流“幸福阅读圈”活动经验

在各类实践活动中，江五学子不仅收获了锻炼与成长，还通过红领巾队会、电视、报刊等少先队阵地，向社会传播出他们的“幸福经验”。

红领巾幸福巡团中，队员在家长的带领下走进社区，开展幸福宣讲活动。在创办的紫藤记者团报刊上，队员们晒出找到的幸福，红色寻访日志、自制城市建筑导览图，一点一滴都是幸福成长的印记。“一张纸献爱心”公益活动中，队员们积累爱心基金，帮助社区困难群体；同时积极参与家庭书展、设计红色文创产品、参加红领巾科创大赛等活动。

“找幸福”“晒幸福”“创幸福”、创设“幸福阅读圈”的过程中，孩子知道了幸福生活要用双手去创造，得到“全面、健康、可持续”的发展，家长也因此更加了解和支持少先队。江五小学表示，未来，江五少先队将继续不断推进少先队组织创新和工作创新，团结、教育、引领紫藤队员们努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，在感受幸福、分享幸福、创造幸福的过程中茁壮成长。

来源：上海长宁