小伙伴们在选择留学学校时，是不是都会参考 QS 世界大学排名呢?毕竟它可是全球雇主参考最多的排名，权威性那是杠杠的! 但最近，QS 又有大动作啦！2026 年 QS 世界大学排名将启用全新指标 —— 国际学生多样性(International Student Diversity)，这个新指标究竟是什么来头?又会对我们留学生产生怎样的影响呢?

简单来说，国际学生多样性指标，是在原本国际学生比例的基础上，进一步考量留学生国籍的多样性。它不仅关注一所大学接纳留学生的数量，更注重大学在吸引不同国家和背景学生方面的能力。比如英国的 G5 名校，每所学校都汇聚了来自超过 120 多个国家和地区的留学生 ，涵盖了中国、美国、澳洲、日本、德国等众多国家，在 “多样性” 这个维度就做得相当出色。这一指标的引入，意味着 QS 排名官方对留学生群体的关注度大幅提升，对大学的评估也将更加全面和细致。

值得注意的是，目前 “国际学生多样性” 虽然是个非加权指标(占比为 0%) ，但这并不意味着它无足轻重。恰恰相反，它预示着 QS 对留学生维度的深度关注，对大学的评估也将更趋严谨。就像帝国理工学院，抓住了 “可持续性” 指标的机遇，通过一系列动作拉高得分，从而提升了总排名。相信在未来，国际学生多样性指标也极有可能被赋予权重，进而对大学排名产生实质性影响。

新指标的引入，犹如一颗投入平静湖面的石子，必然会在大学排名中掀起波澜。不同地区的大学，由于其国际学生构成的差异，受到的影响也不尽相同。

1、英国大学：春天来了?

新增的国际学生多样性指标，对英国大学来说，无疑是一个重大利好。一直以来，英国大学都非常注重国际学生的多样性，在学生比例的管理上极为谨慎，力求保持学生构成的多元化。例如爱丁堡大学和伦敦国王学院，它们在控制中国留学生比例方面就做得相当出色，使得学校的国际学生群体更加丰富多样。

在 2025 年 QS 的国际学生比率排名中，英国院校在前 50 名中占据了最多的席位，共有 16 所院校上榜，其中 8 所院校更是获得了满分 100 分 。以伦敦大学学院为例，该校国际学生占比高达 50%，且这些国际学生来自 150 多个国家和地区，充分展现了其强大的国际吸引力和多元化的学生构成。此外，英国大学在欧洲、北美等周边地区的学生群体中具有强大的吸引力，全球影响力也非常广泛。这使得它们在吸引不同国家和地区的学生方面具有天然的优势。可以预见，在新指标的加持下，英国大学的排名很有可能会迎来新一轮的上涨。像谢菲尔德大学这种之前掉出前百的院校，也有很大的机会重回前百。

2、澳洲大学：稳坐钓鱼台?

澳洲的国际生来源主要集中在中国、印度、尼泊尔和菲律宾等地，在国籍多样性方面相对有限。

从理论上讲，新的国际学生多样性指标可能会对澳洲大学产生一定影响。但实际上，这种影响可能并不会太大。澳洲高校凭借其强大的国际招生吸引力，众多院校排名一直稳居前列，对国际学生的吸引力非常强，这样的热度一时很难消退。

例如墨尔本大学、悉尼大学等，在国际学生群体中一直享有很高的声誉，每年都吸引着大量来自世界各地的学生。即使国际学生多样性指标未来被赋予权重，澳洲大学也不太可能出现排名大幅下滑的情况，预计整体仍将保持稳定。

3、港新高校：优势不再?

相较于英国和澳洲的大学，中国香港和新加坡的高校在国际学生多样性方面可能会面临一些挑战。

这些地区的高校，国际学生中大陆学生占比较高，尤其是香港高校，授课型硕士大部分都是内地生。以香港大学为例，其发布的 2024 年年度报告显示，中国内地学生的占比已达到 86.6%，若仅从授课型研究生来看，这一比例更是高达 92.2% 。这使得它们在新指标下，多样性方面的表现相对较弱，排名可能会受到一定程度的影响。

新加坡国立大学和南洋理工大学的国际学生中，中国学生的占比也比较高，同样可能面临排名下滑的风险。港新高校想要在新指标下保持优势，就需要在吸引其他国家和地区的学生方面做出更多努力。

QS 对留学生群体的关注，无疑是一个重大利好。这意味着大学为了提升在新指标上的表现，会更加积极地吸引留学生入学。以英国为例，近年来，来自中国大陆的留学生数量连续 5 年不断攀升，目前 UCL、曼彻斯特、格拉斯哥在读的中国学生都超过了 9000 人 。随着新指标的引入，相信英国大学会出台更多利好留学生的政策，为留学生提供更多的学习和生活支持。

然而，机遇与挑战总是并存的。为了提升 “国际学生多样性” 的得分，部分大学可能会调整招生策略，对不同国家的留学生比例进行控制。这对于中国学生来说，可能会面临一些不确定性。一些大学可能会为了丰富国际学生群体的多样性，大力欢迎中国学生的加入;但也有一些大学可能会出于平衡多样性的考虑，对中国学生的招生数量进行限制。

但是排名也只是我们选择留学学校的一个参考，它绝不是我们留学的全部。无论排名如何变化，我们自身的实力才是最重要的。同时，我们也要理性看待排名的变化。排名的上升或下降，并不能完全代表一所大学的实力和教学质量。每一所大学都有其独特的优势和特色，我们要根据自己的兴趣、专业和未来规划，选择最适合自己的学校。