2025新教材西南大学版三年级数学(下册)电子课本(最新高清pdf版-可下载打印)
开心田螺
2025-02-20 21:34:58
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西南大学版三年级数学(下册)电子课本可以方便大家随时随地预习或复习课本知识,为此,我们找到了西南大学版三年级数学(下册)新教材电子书教材的全部内容,以高清图片的形式呈现给大家,希望能够提高大家的学习效率。

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西南大学版三年级数学(下册)新教材电子课本在线阅读(此为截图版,获取是高清版)

第一单元:方向与位置

  • 方向认知:明确东、南、西、北四个基本方向,以及东南、东北、西南、西北四个复合方向。知道地图通常按 “上北下南,左西右东” 绘制,能在实际场景中利用太阳、指南针等确定方向。
  • 位置描述:学会用 “在…… 的(方向)” 来描述物体的相对位置,如 “学校在超市的东北方向” 。
  • 路线表达:会看简单的路线图,能准确描述从一个地点到另一个地点的行走路线,如 “从家出发,先向东走 200 米到路口,再向北走 100 米就到学校” 。

第二单元:除法

  • 计算方法:掌握两位数除以一位数、三位数除以一位数的计算方法,从被除数的高位除起,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面。如果除到被除数的某一位不够商 1,就用 0 占位。
  • 估算技巧:学会对除法进行估算,把被除数看成接近的整十数或整百数,再进行计算,如 358÷6,可把 358 看成 360,估算结果为 60 。
  • 除法应用:能运用除法解决生活中的实际问题,如平均分物品、求倍数等,如把 120 个苹果平均分给 3 个班,每个班分得多少个,用 120÷3 计算 。

第三单元:统计

  • 数据收集:了解收集数据的方法,如调查、测量、实验等,能根据实际问题选择合适的方法收集数据。
  • 统计图表:认识简单的统计表和条形统计图,能将收集到的数据整理到统计表中,并用条形统计图直观地表示出来,通过图表分析数据,获取信息,如比较不同类别数据的大小、变化趋势等 。
  • 平均数初步:初步理解平均数的意义,知道平均数是一组数据的总和除以数据的个数,会计算简单数据的平均数,如计算 5,7,9 这三个数的平均数,先求总和 5+7+9 = 21,再除以 3,得到平均数为 7 。

第四单元:年、月、日

  • 时间单位:认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系,一年有 12 个月,其中大月有 31 天(1、3、5、7、8、10、12 月),小月有 30 天(4、6、9、11 月),平年 2 月有 28 天,闰年 2 月有 29 天 。
  • 闰年判断:掌握闰年的判断方法,普通年份是 4 的倍数,整百年份是 400 的倍数的就是闰年,如 2024 年是闰年,2100 年不是闰年 。
  • 时间计算:会进行简单的时间计算,如计算经过的天数、小时数等,如从上午 8 点到下午 3 点,经过的时间是 7 小时 。

第五单元:小数的初步认识

  • 小数读写:能正确读写小数,读小数时,整数部分按照整数的读法来读,小数点读作 “点”,小数部分依次读出每一位上的数字,如 3.56 读作三点五六 。
  • 小数意义:理解小数的意义,小数是把整数 1 平均分成 10 份、100 份、1000 份…… 得到的十分之几、百分之几、千分之几…… 可以用小数表示,如 0.5 表示十分之五 。
  • 简单运算:会进行简单的小数加减法计算,计算时小数点要对齐,从最低位算起,如 0.3 + 0.5 = 0.8 。

第六单元:面积

  • 面积概念:理解面积的含义,物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积,如课桌面的大小就是课桌面的面积 。
  • 单位换算:认识常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米,掌握它们之间的进率,1 平方米 = 100 平方分米,1 平方分米 = 100 平方厘米,能进行单位换算 。
  • 面积计算:掌握长方形、正方形面积的计算公式,长方形面积 = 长 × 宽,正方形面积 = 边长 × 边长,能运用公式计算图形的面积,并解决实际问题,如计算长 5 米、宽 3 米的长方形的面积,用 5×3 = 15 平方米 。

第七单元:周长

  • 周长认识:认识周长的概念,封闭图形一周的长度就是它的周长,如三角形三条边的长度之和就是三角形的周长 。
  • 公式运用:掌握长方形、正方形周长的计算公式,长方形周长 = (长 + 宽)×2,正方形周长 = 边长 ×4,能根据公式计算图形的周长 。
  • 实际应用:能运用周长知识解决生活中的实际问题,如给一个长方形花坛围栅栏,需要计算花坛的周长来确定栅栏的长度 。

第八单元:总复习

  • 知识梳理:对全册知识进行系统梳理,包括方向与位置、除法、统计、年、月、日、小数、面积、周长等内容,形成知识框架 。
  • 综合练习:通过做综合练习题,巩固所学知识,提高解决问题的能力,如解决涉及多个知识点的实际问题,综合运用面积和周长的知识解决图形相关问题 。

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