热烈祝贺
我校8名教师被确定为
广州市中小学骨干教师培养对象
入选人数全市第一!
近日,广州市教育局公布了广州市中小学骨干教师培养对象名单,我校以8名教师入选的优异成绩位列全市第一!这一殊荣彰显了学校在师资队伍建设中的卓越成效,也展现了执信中学在教师专业发展领域的引领地位。
我校教师入选名单
一起来看看入选教师的风采吧!
01
王 琨
硕士研究生,中学语文高级教师,天河校区高三年级长,广州市执信中学优秀班主任,广东省名师工作室优秀成员。多次获得广州市高考突出贡献奖、执信中学培育优才奖、年级管理奖一等奖。曾获执信中学班主任专业能力大赛一等奖、青年教师教学基本功大赛总决赛一等奖第一名。所带班级成绩优异,培养多名学生进入国内顶尖高校深造;辅导学生获多项国家、省、市作文竞赛各等次奖项。曾任广州市语文教研中心组成员,多次在全市教研活动发言;多次承担省、市公开课,参与多项省、市课题,论文在国家核心期刊发表。
教育理念
文以载道,立德树人,鲜活灵动,启智润心。
02
刘 玲
硕士研究生,中学数学一级教师,天河区“教坛新秀”,广州市执信中学优秀班主任。曾获第三届广州市青年教师教学技能大赛一等奖、天河区第十六届青年教师教学基本功大赛特等奖(第一名),越秀区青年教师教学技能大赛一等奖,多次获市级、区级解题比赛、命题设计及探究性作业设计竞赛一等奖。教学中以“思维赋能”为核心,注重思维培养与学法指导,所带班级中考成绩优异;任少先队辅导员,所带中队获评少先队广州市三星章中队、广东省四星章中队。多篇论文发表及获奖,积极参与多项课题研究。
教育理念
以思维启迪智慧,用创新赋能成长。
03
伞 瑶
硕士研究生,中学英语高级教师,英语科副科组长,高三英语备课组长,广州市高三英语学科(专业)教学研究中心组组长,广州教育学会中学英语教学研究专业委员会第十六届常务理事会理事,广州市英语学科高考研究组成员。获第二届广东省高中英语教学观摩研讨会中展示课例特等奖、最佳语音奖,首届广州市中小学青年教师教学能力大赛高中英语一等奖,2022年广东省普通高中新课程新教材实施优质教学课例征集活动优秀作品一等奖。
教育理念
以爱耕耘,静待花开。
04
徐志锴
硕士研究生,中学化学高级教师,化学科副科组长,广州市特约教研员,全国化学竞赛优秀指导教师,北京师范大学硕士生实习指导教师,华南师范大学本科生兼职导师。主持、参与多项省、市教育科学规划课题,课题成果获评2021年特约教研员成果评比一等奖、2021年广州市教学成果奖等;多篇教学案例与教学论文在省、市级评比中获评一等奖,以第一作者身份在国内外核心期刊累计发表论文9篇。
教育理念
教育不是灌溉,而是点燃火焰!
05
张文煊
中学政治高级教师,广东省优秀少先队辅导员、广州市十佳少先队辅导员,广州市“百名优秀学校思想政治理论课”教师、第三届广州市中学政治“十佳青年教师”、广州市越秀区优秀青年政治教师,曾任广州市、越秀区政治教研中心组成员。获首届广州市中小学青年教师教学基本功和技能竞赛二等奖;广州市政治科命题比赛一等奖;越秀区说课比赛特等奖;越秀区讲课比赛一等奖。参与省级课题研究六项,在北大核心期刊等刊物上发表多篇论文。
教育理念
让每个生命都绽放独特的光彩。
06
江 曦
硕士研究生,中学历史高级教师,历史学科副科组长。广州市高考研究组成员,广州市历史教研中心组成员,广州市执信中学优秀班主任。获第三届广东省中小学青年教师能力大赛高中历史二等奖、第二届广州市中小学青年教师教学能力大赛“高中历史”一等奖。获广东省普通高中新课程新教材实施优质教学课例征集活动优秀作品一等奖、广州市中小学教育教学优秀典型案例征集评选活动一等奖。
教育理念
爱是教育的灵魂。
07
彭雪桃
信息技术高级教师,技术科科组长,越秀区初中信息技术中心组成员,华南师范大学计算机学院学生校外导师,全国青少年信息学奥林匹克竞赛广州赛区优秀指导老师。获第三届广州市青教赛高中信息技术学科组第一名、广东省优质教学课例一等奖;两个课例被评为 “一师一优课、一课一名师”活动“部级优课”,2022年课例获教育部“基础教育精品课”。多次承担市区教研活动发言或公开课,撰写论文获国家、省市多个奖项。
教育理念
教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
08
林少惠
硕士研究生,高中心理健康高级教师,心理科科组长,广州市中小学心理教研中心组成员,广州市第19届心理特约教研员,中小学心理健康A证教师,国家二级心理咨询师,青少年学生职业发展高级辅导师。近年来在《心理学报》《中国心理卫生杂志》《中小学心理健康教育》等学术期刊上发表心理、生涯相关专业学术论文20篇,参编多本心理、生涯书籍,主持和参与13项省市校课题。《中小学心理健康教育》杂志2016年22期特邀封面人物。
教育理念
真诚抱持,静水流深,静待花开。
执信中学高度重视师资队伍建设,学校开展“青蓝工程”助力青年教师扎实成长,构建“六阶梯”教师发展模式为教师锚定发展目标。近5年来,学校各学科教师在国家、省、市级青年教师技能比赛中斩获一等奖55项、二等奖40项、三等奖18项,获评国家、省、市级优课82节,立项省、市级课题128项,教师队伍建设卓有成效。
执信中学始终以“为党育人、为国育才”为使命,将立德树人的根本任务融入血脉。青年教师的全面发展正是执信人“尚严善导、以身立教”精神的时代回响,更映照了百年名校“崇德瀹智”之精神传承,书写新时代教育强音。展望未来,学校将继续以“教育家精神”为引领,深化“引才、育才、用才”机制,打造“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的教师队伍,为广州教育的高质量发展贡献执信力量!
来源:教研处
编辑校对:办公室
审定发布:校长室