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以下是 2025 新教材人教版二年级数学上下册的单元知识点：

二年级上册

• 第一单元 长度单位2
• 认识长度单位：量比较短的物体，用 “厘米” 做单位；量比较长的物体，通常用 “米” 做单位，1 米 = 100 厘米。
• 测量方法：用刻度尺测量物体长度时，要把刻度尺的刻度 0 对准物体的左端，再看物体的另一端对着刻度几。
• 线段：线段是直的，有两个端点，可以量出长度。画线段时，从尺子的刻度 0 开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。
• 第二单元 100 以内数的加法和减法4
• 两位数加两位数：相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进 1，不要遗漏进上来的 “1”。
• 两位数减两位数：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退 1，在个位上加 10 再减，十位计算时要先减去退走的 1 再算。
• 第三单元 角的初步认识
• 角的认识：角有一个顶点，两条边。
• 角的分类：直角、锐角和钝角。直角是 90 度，锐角比直角小，钝角比直角大。
• 角的大小：角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的程度有关。
• 第四单元 表内乘法（一）
• 乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
• 乘法算式的各部分名称：在乘法算式中，相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积。
• 2 - 6 的乘法口诀：根据乘法的意义编制乘法口诀，一句口诀可以写出两个乘法算式（两个因数相同的除外）。
• 第五单元 观察物体（一）
• 从不同位置观察物体：能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，知道从不同角度观察同一物体，看到的形状可能不同。
• 第六单元 表内乘法（二）
• 7 - 9 的乘法口诀：熟练掌握 7 - 9 的乘法口诀，能运用口诀进行乘法计算和解决简单的实际问题。
• 第七单元 认识时间
• 认识钟面：钟面上有 12 个大格，60 个小格，时针走一大格是 1 小时，分针走一小格是 1 分钟，走一大格是 5 分钟。
• 时间的读写：能正确读写钟面上的时间，会用几时几分表示时间。
• 时间的计算：能进行简单的时间计算，如计算经过的时间等。
• 第八单元 数学广角 —— 搭配
• 简单的排列：通过摆一摆、写一写等活动，找出简单事物的排列数，知道排列与顺序有关。
• 简单的组合：通过组合问题的学习，找出简单事物的组合数，知道组合与顺序无关。

二年级下册1

• 第一单元 数据整理与收集
• 数据收集方法：学会用 “正” 字记录数据，一个 “正” 字代表数量 5。
• 数据整理与分析：会根据统计表解决相关问题，如根据统计结果回答问题、提出问题并解答等。
• 第二单元 表内除法（一）
• 平均分：每份分得同样多，叫做平均分，除法就是用来解决平均分问题的。
• 除法算式：掌握除法算式的读法、各部分名称，以及用 2 - 6 的乘法口诀求商的方法，知道总数 ÷ 份数 = 每份数，总数 ÷ 每份数 = 份数。
• 第三单元 图形的运动（一）
• 轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
• 平移和旋转：物体水平方向或竖直方向运动，方向不发生改变，这种运动是平移；物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。
• 第四单元 表内除法（二）
• 用 7、8、9 的乘法口诀求商：想 “除数 ×（ ）= 被除数”，再根据乘法口诀计算得商，能运用除法解决求一个数里有几个几，以及把一个数平均分成几份，求每份是多少等问题。
• 第五单元 混合运算
• 运算顺序：在没有括号的算式里，只有加、减或只有乘、除法，按照从左向右的顺序依次计算；如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法；算式里有括号的，要先算括号里面的。
• 解决问题：能运用混合运算解决两步计算的实际问题，学会分析问题，找出解决问题的思路和方法。
• 第六单元 有余数的除法
• 有余数除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余，余数必须比除数小，最大的余数小于除数 1，最小的余数是 1。
• 笔算除法：掌握笔算除法的计算方法，能正确进行有余数除法的计算，会用有余数除法的知识解决与按规律排列有关的问题，以及 “至少”“最多” 等实际问题。
• 第七单元 万以内数的认识
• 计数单位：“一、十、百、千、万” 是五个计数单位，相邻两个计数单位之间的进率是 10。
• 数位顺序表：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。
• 万以内数的读写：读数和写数都从高位起，中间有一个 “0” 或者连续两个 “0” 就只读一个 “零”，末尾不管有几个 0 都不读；写数时，哪一位上一个数字也没有就写 “0” 占位。
• 数的大小比较：位数多的大于位数少的数；位数相同时，先比较最高位上的数字，数字大的这个数就大，反之就小；如果最高位上的数字相同，就比较下一位上的数，依次类推。
• 近似数：与准确数很接近的整十、整百、整千的数，“大约”“可能”“大概” 出现时通常表示近似数。
• 第八单元 克和千克
• 质量单位：克和千克是国际上通用的质量单位，计量较轻的物品的质量时，通常用 “克” 作单位；计量较重的物品的质量时，通常用 “千克” 作单位，1 千克 = 1000 克。