从杂乱到有序！一年级萌娃寒假解锁生活新技能
寒假，对于小学一年级的小朋友们来说，是一段充满欢乐与探索的时光。在这个假期里，红光思源学校为一年级的孩子们精心组织了“品格训练有序、学会分类”的主题活动，小朋友们积极参与，在生活中学习，在实践中成长。
有序整理我的小天地我做主
活动伊始，小朋友们就从整理自己的房间和书柜开始。有的小朋友把书本按照科目分类摆放，有的将玩具按照类型放进不同的收纳箱。看着原本杂乱的房间变得井井有条，他们的脸上洋溢着自豪的笑容。
生活小能手物品分类大挑战
除了整理个人物品，还有小朋友收到了生活物品分类的任务。一年级13班周怀瑾的家长说：“通过对《学会分类》的学习，产生对橡皮擦、铅笔、直尺等学习用具进行整理归类的想法，于是想到利用家里的废弃纸壳，做成一个小的收纳盒，用来整理学习用具。这样不仅能锻炼动手能力和空问规划意识，也能通过旧物改造体会到"资源再利用"的环保意义，让学习环境变得井然有序的同时，也可以赋予废弃纸壳崭新的生命力。”
创意分类，趣味无限
为了激发小朋友们的创造力，老师们还鼓励大家进行创意发散。萌娃们齐聚手工活动，满是奇思妙想，用巧手创造童趣世界，动手展现无限创意。
学具整理，有条不紊
“书本竖排站，铅笔回盒中！”孩子们每日践行“三步整理法”：按学科分类课本、文具归位、书包分层收纳。专注的眼神、轻巧的双手，让杂乱变整齐，责任感在细节中萌芽。
巧手剪窗花，专注传承
寒假，孩子们在老师指导下体验传统剪纸：折纸对齐、描画纹样、屏息运剪。红纸翻飞间，一幅幅稚嫩却精美的窗花跃然指尖，传统文化在专注的目光中悄然延续。
班级分享，共同进步
寒假结束后，每个班级都组织了分享会。小朋友们纷纷走上讲台，分享自己在活动中的收获和趣事。大家互相学习，互相鼓励，现场气氛热烈而温馨。老师们也对小朋友们的表现给予了充分肯定，为他们颁发了“有序小达人”“分类小能手”等荣誉称号。
这次“品格训练有序、学会分类”的主题活动，让一年级的小朋友们在寒假中收获满满。他们学会了有序生活、分类思考，这些良好的品格和习惯将伴随他们一生。相信在未来的学习和生活中，小朋友们会继续保持这份热情，不断成长，绽放属于自己的光彩！