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译林版五年级英语（上下册）新教材电子课本在线阅读（此为截图版，获取是高清版）

以下是 2025 新教材译林版五年级英语上下册的期末知识点：

五年级上册

• 词汇：掌握教材中各单元的重点单词，包括人物外貌与性格描述（如 tall, short, kind 等）、日常活动（如 read, write, play 等）、食物（如 bread, milk, cake 等）、星期（Monday, Tuesday 等）、学科（如 Chinese, Maths, English 等）等相关词汇。
• 语法：
• 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。当主语是第三人称单数（he, she, it 等）时，动词要使用第三人称单数形式，即在动词原形后加 -s 或 -es。例如：He often plays football after school. 疑问句和否定句要借助助动词 does 和 doesn't，动词还原成原形。如：Does she like reading? She doesn't like watching TV.
• have/has 的用法：表示 “有”，has 用于第三人称单数主语，have 用于其他人称主语。如：I have a book. She has a beautiful dress.
• there be 句型：表示 “某地有某物 / 人”，be 动词的形式根据后面名词的单复数来确定。如：There is a book on the desk. There are some flowers in the garden.
• 句型：
• “What's ... like?” 用于询问某人或某物的特征，如：What's your teacher like?
• “How many ... are there ...?” 用于询问数量，如：How many students are there in your class?
• “What do you do ...?” 用于询问对方做什么，如：What do you do on Sundays?

五年级下册

• 词汇：重点词汇涉及动物（如 lion, tiger, panda 等）、季节（spring, summer, autumn, winter）、节日（如 Spring Festival, Christmas 等）、方位介词（in, on, under 等）、动词短语（如 get up, go to school, have lunch 等）等方面。
• 语法：
• 现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态。构成是 be 动词（am, is, are）+ 动词的现在分词形式（动词原形 + -ing）。如：I am reading a book now. He is playing basketball. 一般疑问句把 be 动词提前，否定句在 be 动词后加 not。
• 形容词的比较级和最高级：用于比较两个或多个事物的特征。比较级的构成一般是在形容词原形后加 -er，最高级加 -est。部分双音节和多音节形容词通过 more 和 most 来构成比较级和最高级。如：taller, shorter, more beautiful, most interesting。
• 句型：
• “What are you doing?” 用于询问对方正在做什么，回答用 “I'm ...”，如：What are you doing? I'm watching TV.
• “Which ... do you like best?” 用于询问对方最喜欢哪一个，如：Which season do you like best? I like spring best.
• “How do you ...?” 用于询问方式，如：How do you go to school? I go to school by bike.