5月14日,亳州幼儿师范学校为2024级全体学生举办了一场以“数字时代生存指南”为主题的讲座,帮助学生提升数字素养。
学校计算机教师唐贞贞担任本次讲座的主讲。她从数字素养的概念切入,结合学前教育的专业特色,从数字时代背景、数字素养核心要素及提升路径等方面展开讲解。她强调,数字素养已成为信息时代公民的必备素质,对未来从事幼儿教育的师范生尤为重要。她分析了人工智能、大数据等技术在教育领域的创新应用,提出学生要具备主动获取、评估和利用信息的能力,同时掌握数字化教学工具、多媒体资源制作等技能,以适应未来职业场景的数字化变革。
为增强活动实效性,讲座设置了互动环节。唐贞贞针对学生在数字学习、技术应用中遇到的困惑,就如何筛选优质教育资源、保护个人信息安全等问题结合具体案例进行解答。如通过分析某幼儿园教师利用数字工具优化教学设计的案例,引导学生理解数字技术与专业实践的融合路径;针对网络信息甄别难题,用“三步法”评估信息的可靠性,帮助学生建立批判性思维。学生积极参与互动讨论,纷纷表示,掌握数字技术不仅是考试要求,更是未来职业发展的核心竞争力。
此次讲座不仅为学生提供了提升数字素养的实践平台,而且为学校建设数字化特色校园、服务地方学前教育高质量发展注入了新动能。(龚季红)