面对性格孤僻的孩子,老师这样做
开心田螺
2025-06-09 23:29:39
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小细节启迪大智慧

小道理提升大格局

一起走进首都一线教师身边

聆听三尺讲台外的深情

见证那些不期而遇的绽放

成为生活中的一束光

北京市房山区燕山星城小学 安婷婷

班主任,作为学生成长的心灵导师,每天都充满了与学生之间的故事。这些故事像一幅幅画卷,在时间的流逝中,绘成了学生们成长的轨迹,也铭刻了我作为教育工作者的初心与使命。

每个孩子都是独一无二的,他们的问题行为背后,往往隐藏着不为人知的需求。因此,我从不将问题简单地归咎于孩子本身,而是俯下身去,用心聆听,用爱去触摸那些迷茫的心灵。我坚信,只要用心去了解,去引导,就能成为他们生活中的那束光,照亮他们前行的道路。

在我的班级中,有一位名叫季小雨的学生,她的入学经历让人心疼。

初来乍到,小雨的性格孤僻得令人惊讶。她常常独自一人坐在角落,不愿与同学交流,也不愿参与集体活动。在学业上,她的成绩也始终徘徊在中等偏下的水平。

我看在眼里,急在心里,要帮助孩子走出困境,首先需要深入了解她的家庭背景和成长环境。

通过和她的邻居聊天,我得知了季小雨的家庭情况。

原来,小雨的父母在她刚出生时就离异了,她从小跟着爷爷奶奶一起生活。在这样的环境中,孩子缺乏了与同龄人的沟通和父母的关爱,这导致了她的性格逐渐变得孤僻。更为严重的是,医院诊断出她患有自闭症。

得知这一情况后,我决定采取行动。

我与数学王老师一同前往季小雨家进行家访。在家访过程中,我们耐心倾听季某的心声,了解她的需求和困惑。

同时,她也向小雨的爷爷奶奶介绍了学校的教育理念和方法,希望他们能够给予小雨更多的关爱和支持。

通过深入接触,逐渐缩短了与孩子心理上的距离,让小雨感受到了来自老师的温暖和关爱。也缩短了与家长之间距离,季小雨的奶奶每天接孩子的时候都会和我聊一聊,后来在一次深入聊天后,我得知了事情的真相,孩子的妈妈在孕期心情不好,两夫妻经常大吵,孩子出生后也是争吵不断,最终父母离异,后来妈妈想孩子,还发生过争抢孩子的情况,最后经法院判定孩子的抚养权给父亲......

听了奶奶的哭诉后,我深深地同情孩子的遭遇,决定开始在生活和学习上给予季小雨一定的帮助

在课堂上,我鼓励她积极发言,读生字、读词语,每次只要她开口讲话我都会大力夸奖、表扬,后来同学们在我的带动下,也开始关心、爱护她,只要她在课上发言,无论对错,同学们都会报以热烈的掌声,慢慢的,她脸上有了笑容,还交到了有生以来第一个好朋友。

课后,我主动与她交流,了解她的学习进度和困难。

此外,我还组织了一些班级活动,每次去参加社会实践活动都要单独照顾她,让她有机会多与其他同学互动,逐渐融入集体。

然而,就在我努力帮助季小雨走出困境时,她的奶奶突然在疫情期间去世了

这对她来说无疑是一个沉重的打击。在那段时间里,她变得更加沉默寡言甚至出现了厌学情绪,经常不上线上课。

但是当时不能去家里,只能通过微信视频和她聊天,她每次都痛哭不已。

面对这种情况,我深知自己不能放弃她,必须给予她更多的关爱和支持。

于是,我开始每天关注季小雨的生活和学习情况。我利用微信视频与小雨保持联系,了解她的想法和感受,关心她的生活和学习。

告诉她要坚强面对困难,要相信未来一定会更好。在我的引导和鼓励下,小雨逐渐走出了心理阴影,开始重新面对生活和学习。

随着时间的推移,到五年级毕业时,季小雨的性格逐渐变得开朗起来。季小雨的进步不仅体现在学习和生活上,更体现在她的心灵成长上。她敢于站在同学们面前表演节目了,能和周围的同学们说说笑笑了,她开始懂得感恩和回报,懂得珍惜和尊重。

她经常帮助同学解决学习上的困难,也积极参与学校的公益活动,用自己的行动传递着正能量和温暖。看到她的变化,我深感欣慰和自豪。

回顾这段育人历程,我深刻体会到作为班主任的责任和使命。我们不仅要在学业上给予学生指导和帮助,更要关注他们的心理健康和成长环境。只有深入了解每个学生的情况,才能找到最适合他们的教育方法。

同时,我也意识到,育人工作并非一蹴而就的事情,我们需要不断地学习、探索和实践,才能不断提高自己的教育水平和能力。

在未来的育人道路上,我将继续秉承“以人为本”的教育理念,努力提升自己的专业素养和综合能力,希望通过自己的努力,能够为学生们营造一个温馨和谐的班级氛围,让他们在成长的道路上不断前行、茁壮成长。

我坚信,只要用心去了解、去关爱每一个学生,就一定能够成为他们生活中的那束光,照亮他们前行的道路。

安婷婷

1996年7月参加工作,28年教育工作经验。北京市燕山星城小学语文教师、班主任,小学一级教师,曾获北京市紫禁杯优秀班主任二等奖。

在燕山地区小学教师基本功展示中获一等奖。在全国青少年“红旗飘飘,引我成长”征文中,获指导三等奖。由于班级管理表现突出,多次被评为校级优秀辅导员。

建党100周年,所带班级还参加了“从小学党史,永远跟党走”原创歌曲活动,26篇作品入选创作汇编。

2021年5月,所带中队被评为房山区优秀少先队,本人被授予2021学年度“房山区优秀少先队辅导员”称号。2022年报送的课例入选“优质视频资源示范课”。2022年12月,获燕山地区中小学“学生喜爱的班主任”。2023年6月,获燕山地区骨干班主任。

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