为充分调动家长教育资源，开阔幼儿视野，拓宽幼儿认知经验，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，有效促进家园共育，合肥幼教集团包河欣星幼儿园持续开展了精彩纷呈的家长进课堂活动。各班家长结合自身特长，化身“教师”走进班级，为孩子们带来了别开生面的互动体验，让孩子们在多元活动中探索知识，快乐成长。

本学期家长进课堂活动与班级课程紧密融合，内容丰富多彩。小二班和小六班的家长分别结合班级《种子》博物课程开展了相应的活动。瞧！小二班家长与孩子们一起在枇杷树下采摘枇杷，家园共同体验来自大自然的馈赠。小六班家长则是心灵手巧，巧妙利用无患子的种子制作成精美的手链，当孩子们制作出属于自己的无患子手链时，不仅感受到种子的神奇作用，更体验到创作带来的成功感。小四班和中一班结合班级博物课程《花》，分别邀请了擅长美食制作的家长，带领孩子们亲手制作了槐花饼、鲜花饼，让花香在味蕾上延续。孩子们与各种食材亲密接触，体验着亲手制作美食带来的乐趣。

中六班围绕班级博物课程《精彩呈“线”》，家长设计了“线条旗”的活动，引导幼儿认识线条、挥洒色彩，让抽象的“线”在旗面上绽放出直观的艺术之花。大六班《“盒盒”美美》的课程中，家长带来了建筑领域中特殊的盒子，引导孩子们了解到简单的一个盒子在建筑工程中的独特价值。大二班《“追‘光’逐影”》课程中，家长结合课程主题，用三棱镜、光栅等器材，将光的折射、反射与色散等奇妙现象直观呈现，在孩子们心中点亮了探索光的欲望。中七班家长则以蚂蚁为主线，通过趣味绘本和游戏，将“团结力量大”的道理潜移默化地植入孩子们的心田。小一班的《汽车总动员》课程中，邀请了从事车辆检测工作的家长，通过直观形象的车子立体结构图，带领幼儿开启了一段奇妙的汽车之旅。小三班家长结合《“‘瓶’添美好”》博物课程，将普通的瓶子转化为趣味体育游戏的器械，激发了孩子们对瓶子游戏的无限探索。小五班的护士妈妈走进班级，带来了常见医疗用具的法宝，通过讲解与示范医疗用具的使用方式，孩子们在看一看、摸一摸以及角色表演等体验活动中，感知医疗用具的重要作用。

家长“老师”们童趣的语言、生动的讲解、有趣的互动，纷纷受到了孩子们热情的反馈，让孩子们沉浸其中，感受到了不同体验的乐趣。

本学期“家长进课堂”活动，不仅让孩子们收获了知识与快乐，更架起了家园共育的坚实桥梁。今后，包河欣星幼儿园将继续充分挖掘家长资源的无限潜力，搭建家园共育的良好互动平台，为幼儿园教育增添多元化的活力。（朱梦蝶 魏玉华）