近日，一名自闭症男童在云南大理苍山参加夏令营活动时意外走失，牵动了无数网友的心。 什么是自闭症？常见表现有哪些？面对自闭症儿童，家长又该如何应对？西安市人民医院（西安市第四医院）儿童保健中心心理治疗师齐晶给出了答案。

什么是自闭症？

齐晶介绍，自闭症是一类神经发育障碍， 儿童通常在第16个月至20个月出现一些征兆，2岁至3岁时被确诊。患儿的表现多种多样，其核心症状为在多种环境中持续表现出社会沟通和社交交往的缺陷以及局限的、重复的行为、兴趣或活动和感知觉异常。

自闭症是如何形成的？

齐晶表示，自闭症不是单一病因的疾病，而是不同病因相互作用，引起的一组有不同临床表现的疾病。 具体的病因目前并不明确，可能由遗传、环境暴露及神经生物学机制相互作用引起，即基因的异常造就了个体的遗传易感性，受到孕前、孕期及生后的不良环境影响，触发神经生物学发育异常。

自闭症的常见表现

社会交往能力缺损

• 喜欢独自玩耍，不愿意或不知道如何与小朋友一起玩，不能参加合作性社交游戏。

• 缺乏目光对视或目光对视短暂。

• 叫名字没有回应，不听指令。

• 不怕陌生人，看到陌生人手上或身上有他喜欢的东西，会直接上去拿或抢。

• 有需求时通常拉着家人的手去拿或够，不会用手指指物，其他的手势动作亦少。

• 与父母亲的依恋情感不当、不喜欢拥抱。

• 对他人的微笑常无恰当的微笑回应。

游戏技能低下

• 动作模仿能力弱。

• 对玩具或物品过度控制（摇晃反复按开关、排列物品等）。

• 固执于某种单一活动（反复看同一个电视广告、反复听同一首歌等）。

• 游戏技能发育迟缓（如无法发展出象征性游戏）。

语言和认知能力缺损

• 不会说话或说话迟，但听力正常。

• 语言进步慢。

• 自言自语地说听不懂的语言或说与场景无关的无交流意义的话。

• 重复语言、鹦鹉学舌、延迟性仿说。

• 你我（人称代词）不分。

• 指令性语言多，疑问句和商量式语句少。

• 滔滔不绝的自我中心语言。

• 与人交流似乎“不在同一个频道上”。

• 不寻常的语音语调。

• 认知发育迟缓。

• 情绪调控能力低下。

• 早期词汇和（或）社会性交往的倒退或消失。

感知觉异常

• 听知觉敏感：特别喜爱某些声音，或对某些声音特别害怕恐惧。

• 触觉异常：特别喜欢或害怕某些质感的物品。

• 痛觉异常：痛觉不敏感。

• 视觉异常：对特别图像的喜好或厌恶、喜欢斜视、倒视。

• 本体觉异常：脚尖走路、喜欢坐车、怕坐电梯、喜旋转。

• 味觉和嗅觉异常：偏食、挑食、喜嗅物。

其他

过于兴奋、多动、注意力分散、冲动、攻击他人、自伤和固执，有些孩子会合并有睡眠问题、胃肠道问题、过敏性疾病以及癫痫。

孩子患有自闭症

家长应该怎么办

齐晶称，面对自闭症，父母是孩子的第一道防线。一方面，做好早筛查非常重要，家长应及时带孩子到医院由专业的医生进行诊断。另一方面，目前孤独症治疗尚无特效药物，而应在安全的前提下采用科学和系统的教育干预训练治疗。如果不进行干预，这部分孩子可能很难融入社会、适应社会。

附：自闭症儿童早期干预重点

• 以教育训练为主，改善核心症状，改善功能。

• 促进发育和社会交往能力及言语和非言语交流能力。

• 减少刻板重复不适应行为，减轻残疾程度。

• 调控行为情绪，增加适应能力。

• 提高学习能力，促进智力发展，改善生存质量。

• 训练适龄的日常生活技能，增强生活自理和独立生活能力。

• 缓解家庭的精神、经济和照护方面的压力。

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