“思政教育+传统技艺”，玉塘文教新实践激活青少年文化基因
深圳商报·读创客户端记者 潘文婷 通讯员 左溥熹 易晶晶
在文化传承与创新发展的时代浪潮中，青少年作为文化传承的生力军，其文化基因的激活与培育至关重要。光明区玉塘街道通过一系创文化教育新实践，为青少年搭建起触摸文化根脉、传承文明火种的广阔平台。
近日，田寮社区党委充分整合大中小学资源，精心打造沉浸式思政课堂，构建起纵向衔接、横向贯通的育人新生态。其中，《人人都是荔枝使》项目将唐代“荔枝使”运送鲜荔的艰辛故事转化为生动的“压力教育”思政课。该课程贯通小学、初中、大学三个学段，小学生动手参与荔枝保鲜实验，在趣味实践中感受古人智慧；中学生深入分析历史情境中“荔枝使”的责任担当，培养思辨能力；大学生则提炼出“办法总比困难多”的“荔枝精神”内核，思考其与现代精神的共鸣。一位初二学生感慨：“在绘制荔枝驿路地图时，深刻体会到古人面对压力展现出的韧性，这需要我们去传承。”
与此同时，《从甲骨文到数字文明》课程从文明基因层面构建文化认同。老师带领中小学生通过“甲骨文广播体操”摹写古字，动手拓印甲骨符号，感知汉字生命力。一名五年级学生惊喜地发现：“‘雨’字的甲骨文像水滴，原来从三千年前到今天，我们听到的雨声都是一样的。”此外，老师还依托AI技术重现商代日食记录，深化青少年对中华文明连续性的理解。这一过程践行了不同学段的分层目标，让青少年在沉浸式学习中触摸文化根脉，点燃传承文明的火炬。
而在长圳社区，一场传统麒麟文化的传承之旅也在火热进行。社区麒麟队长曾智轩亲授课程，内容涵盖麒麟文化知识讲解、舞技基础教学及锣鼓演奏技巧等。学员们全神贯注，即便面对高难度动作也毫不退缩。一位小学员兴奋地说：“以前只在电视上见过麒麟舞，现在能亲身体验，太有意思了！”曾智轩表示，“麒麟文化是光明特色本土文化名片之一，希望通过培训课让更多孩子了解、喜爱这门技艺。”
通过思政课堂创新和传统技艺传承，玉塘街道为青少年激活文化基因提供了多元路径。在这里，青少年们在沉浸式学习中触摸文化根脉，在亲身实践中传承文明火种，熔铸文化自信与精神脊梁，努力成长为新时代文化自信的坚定践行者和传播者。
（受访单位供图）