2025年，AI技术的迅猛发展使教育领域面临前所未有的变革。教育部基础教育教学指导委员会发布的《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》明确提出要构建分层递进、螺旋上升的教育体系。

扫码观看直播

人工智能时代，我们的孩子不仅需要学习知识，更需要掌握与AI协作的能力，这将决定他们未来的核心竞争力。

8月22日，我们邀请到了复旦大学中国研究院副研究员 刘典 和作家 李尚龙 开展一场关于人工智能与教育变革的深度对谈。

两位嘉宾将围绕“AI时代未来教育模式”和“中小学生如何玩转AI”等热点话题，分享他们对于人工智能教育的独到见解。

这场对话将帮助家长和教育工作者理解如何正确引导孩子在学习和生活中合理使用AI，构建孩子在AI时代的核心竞争力。

人工智能与教育未来的碰撞

正值2025年秋季学期开学前夕，这场对话具有特别的指导意义。新学期开始，从增强这项技能开始。

在这个背景下，两位在人工智能教育领域有着深入研究的作家将分享他们的真知灼见，为家长和教师提供实操性建议。

对谈将涵盖人工智能如何重塑师生角色与互动关系，AI将承担重复性任务和个性化辅导，学生的主体性得到增强，教师则更专注于高阶思维培养和情感教育。

《孩子如何用好AI》：培养自主学习的指南

刘典作为复旦大学中国研究院副研究员，兼具学术背景和实践经验。

他的新作《孩子如何用好AI》由北京联合出版公司出版，是一本针对家庭AI教育的实用指南。

该书提供了具体的AI工具清单和使用指南，通过丰富案例、实用技巧和深入解读，帮助孩子高效学习、提升创造力，并培养独立思考能力。

书中不仅详细介绍了ChatGPT、DeepSeek、文心一言、豆包、Kimi等AI学习工具，还提供了科学合理的AI使用方法。

刘典在书中指出，使用人工智能不是一个选择题，而是一个必答题，而且用人工智能的过程远比结果更重要。

这本书适合9-18岁中小学生及其家长阅读，同时也为教育工作者提供了实用的指导策略。结合国家教育政策，书中还为教育研究者提供了实践方向，让AI真正成为孩子学习的好伙伴。

《AI伴学》：全方位教育融合的智慧结晶

李尚龙是畅销书作家、硅谷投资人，凭借以往的成功作品《你只是看起来很努力》广受读者喜爱。

此次，他将目光聚焦在了教育领域，尤其是如何将人工智能（AI）融入中小学的全面素质教育当中。

《AI伴学》的独特之处在于，它将德、智、体、美、劳五个教育维度融会贯通。书中通过生动的案例和故事，将复杂的AI知识转化为易于接受的内容，旨在激发孩子们的学习兴趣，培养他们创新思维与自我管理能力。

该书为家长和孩子提供了切实可行的学习指导，无论是在预习新课、复习旧知识，还是在兴趣拓展方面，书中都提出了一系列可实施的建议。这些建议让孩子在AI时代中能够自信前行，无畏未来的挑战。

李尚龙在书中展望，未来的教育将以个性化、智能化、灵活化为特征，孩子们将能在更自由的空间中汲取知识，形成自主学习的习惯。

构建孩子在AI时代的核心竞争力

两位作者在书中有共同的态度，在AI时代，我们需要教给孩子与AI打交道的基本生存技能。

隐私保护要像教过马路一样重要，告诉孩子：“在网上的信息就像裸奔，发照片前想想愿不愿意贴在学校公告栏”。

同时，要让孩子明白AI不是神仙也会犯错。当导航导到死胡同，可以和孩子吐槽：“看吧，机器人也有不靠谱的时候”。

遇到AI客服答非所问，要教孩子有理有据地投诉。最重要的是培养机器学不会的绝活，如每周搞次家庭辩论赛，养宠物或种菜让孩子体会生命成长无法加速。

未来需要的硬核能力包括练就“人肉过滤器”本事。刷到养生文章，教孩子查作者是不是真医生；看到震惊体标题，玩“把标题改正常”比赛；家族群里转发谣言时，让孩子负责查证打假。

教育数字化转型不再是遥远的概念，而是已经深入到我们的日常生活中。

刘典和李尚龙的对谈将为我们提供一个窥视未来的窗口，看看AI将如何重塑我们的教育体系和学习方法。

这场对话不仅仅关于技术应用，更是一次关于如何培养下一代在人工智能时代立足和发展的核心竞争力的深度探讨。