采用两难故事法研究儿童道德判断发展的心理学实验
开心田螺
2025-08-22 11:00:09
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采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的主要是瑞士著名心理学家让·皮亚杰（Jean Piaget）和美国心理学家劳伦斯·科尔伯格（Lawrence Kohlberg）。
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让·皮亚杰：他是最早使用类似方法研究儿童道德认知发展的学者之一。他设计了不同的故事来考察儿童如何理解规则、公正以及责任等概念，以此分析儿童道德认知的发展阶段。
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劳伦斯·科尔伯格：他进一步发展和完善了这一方法，通过提出著名的“道德两难故事”（如“海因兹偷药”的故事），深入探讨个体道德推理的发展过程，并据此提出了道德发展阶段理论。该理论认为人的道德判断能力随年龄增长而逐步提升，从最初的服从权威到最终形成普遍伦理原则。
因此，如果要准确回答这个问题，应该指出是科尔伯格最为人所知地运用了这种技术来进行系统性的研究。
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（ ）。
A 皮亚杰
B 艾利克森
C 科尔伯格
D 罗杰斯
C
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