当钱永刚教授面对18岁学生“对什么都不感兴趣”的摇头回应时,其忧虑背后折射出的正是“小镇刷题家”群体的集体困境。这个源自豆瓣网友自嘲的标签,指代那些出身小城镇、凭借高强度刷题在应试中脱颖而出,却在视野与创造力上存在短板的青年学子。
在钱学森精神强调科学探索与家国担当的今天,我们亟需审视这一现象产生的深层机理,辩证看待刷题的利弊得失,探寻应试能力与综合素质协同发展的教育路径。
教育资源分配的失衡构成了小
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