干货总结

“京师教育求职训练营

模块一之北京中小学教师编

面试指导”主题讲座

2025年10月11日下午，党委学生工作部职业发展与就业指导中心主办的“京师教育求职训练营模块一之北京中小学教师编面试指导”主题讲座在教二108教室成功举办。

本次讲座特邀有9年北京教师招聘考试笔面试培训经验的张婷老师担任主讲嘉宾，为同学们系统指导2026年北京中小学教师编面试要点，围绕北京教师招考各区面试考情预测、实习和教招面试区别与应对进行了深入剖析，并进行了结构化、试讲、说课和答辩的现场演练，内容详实、互动热烈。下面是整个讲座的干货总结，让我们一起来回顾本节课的精彩内容。

PART 01

2026北京教师招考各区面试考情预测

1、北京18考区教师招聘面试形式主要分为三大类，总体上以第一类为主：

（1）试讲+结构化+答辩；

（2）说课+结构化+答辩；

（3）结构化（微试讲）。

2.各区面试特点

总体来说，北京教招面试主要包括说课、试讲和答辩（或综合面试）三种形式。其中，说课与试讲各需准备约10分钟，答辩或综合面试时间为5至10分钟。面试题目形式多样，可能由考生自由准备，也可能提前给一个指定题目，部分情况下会提前给出几篇题目或一本参考书，考生需在现场随机抽取一个进行展示。大多数直接在现场抽题作答，同学们需要对所报学科的学段内容有所了解。

PART 02

实习校面和教招面试区别与应对

1、北京教招上岸流程

一般包括简历筛选、校面、实习和公招四个环节。考生通过多种渠道提交简历，学校筛选后通知符合条件者参加校面。校面主要由初面、试讲或说课和学校负责人面试三部分组成。初面通常先了解考生的基本情况和教育背景等，试讲分为无生试讲和进班试讲，学校负责人面试侧重教育理念和综合素质。通过面试后进入实习阶段，分为跟岗实习和顶岗实习，后续考生需经过正式的公招流程，一般为笔试+面试。实习成绩出色、准备充分的考生更具优势。

注意：未参加实习或不能实习的同学可以直接参加教师公开招聘考试，按考试流程，通过笔试+面试一样可以成功上岸。

2、校面准备要点

（1）准备好1分钟、2分钟、3分钟的自我介绍；

（2）根据简历去预设问题；

（3）熟悉所报学科学段的知识；

（4）如有无领导小组环节，肯定别人也要表达自己。

PART 03

结构化、试讲、说课和答辩讲解和演练

1、结构化

分为六大要素：自我认知类、综合分析能力、教育教学常规性问题、人际交往意识与技巧、应急应变能力、计划组织与协调能力。

例题：“你为什么选择教师职业？”

（1）高度匹配的职业兴趣——我喜欢；

（2）客观理性的经验积累——我能够；

（3）面对未来的职业追求——我期待。

2、试讲

（1）环节上的时间分配（以10分钟为例）：导入1.5分钟，新授5分钟，巩固练习、小结和作业1.5分钟，板书1分钟；

（2）新授环节需突出重点，根据学科特点、单元主题、题目本身来确定重点；

（3）导入环节需形式新颖，内容紧扣题目，提出问题对学生启发诱导，最后讲课题书写在黑板上；

（4）其他环节中，巩固练习需要有实际内容，练习题目突出重点，可对学生练习结果纠错；课堂小结中教师直接总结知识并情感升华；布置作业要根据水平分层，形式多样化；

（5）不要把面试老师当作学生；

（6）忌讳无声板书，板书要规范且有标号，注意自己板书的笔画顺序；

（7）结束时要有结束语，并说“以上就是我今天试讲（说课）的内容，请各位评委教师提问”；

（8）试讲时没有学生参与，但是同样要体现师生互动。

张老师提示同学们，面试中有声语言和无声语言都要重视。有声语言要抑扬顿挫，安排好停顿、重音、节奏、语气，轻快重慢。无声语言包括静态语言、肢体语言和眼神语言，同学们要注重仪容仪表，肢体语言需大方自然，动作幅度大，避免拘束，眼神交流需环视和点视相结合。

3、说课

说课面向同事或领导，分为七个方面：说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程和板书设计。

（1）说课整体要流畅，几个环节过渡要自然；

（2）说课要有层次感，不要面面俱到，把握教材的整体脉络和大致框架以及主要知识点；

（3）说课要自信，要富有激情和个性；

（4）最重要的一点是要和在座的专家老师有目光的交流，不要一直盯着说课稿或教材。

两个小时的讲座干货满满，张婷老师用丰富的案例与实战演练，为同学们带来满满的备考干货。互动环节热烈而真诚，现场掌声不断。愿每一位心怀教师梦的同学，都能不负初心，早日登上心中的讲台，用热爱与智慧照亮未来。

——以上分享仅代表嘉宾观点——

供稿：孙晓璇

编辑：聂亦斐

责任编辑：孙书瑜

审核：崔晶晶

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