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辅导一年级娃写作业正确方式：陪她拆解，而不是【催】她完成

“快去写作业”不如“我们把作业拆分一下吧”。

最近，我和老二因为作业吵了2架了。

小二宝一年级，有点抗拒写语文作业了，原因：字太多。

8个字2音2字2词

我们压根不想把作业本拿出来，更别说去写作业了。

中午，11点放学回家，我：“你写作业，妈妈煮饭，好不好？”

她：“不要，我要等姐姐回家再写”。

好咯，姐姐回来了，她依然不写，一会玩一下这个，一会玩一下那个。

快12点了，准备吃饭了，她竟然还没有把作业本掏出来，气得我上去就是大吼大叫。

她直接被吓哭，还大喊：“你能不能不要说话了？”

我：“不能，赶紧去给我写作业”。

她一边哭一边拿作业，还是不好好写，越看越来气，忍不住打了一顿。

后来发现，其实，还是自己的辅导方式错了，才导致孩子哭闹。

√正确的辅导方式

01

陪她拆分作业

才一年级，她哪有什么学习习惯？她怎么会自律？我们怎么可以指望她自己完成作业？

所以，放学回家，我应该做的第一件事，不是煮饭，而是陪她看作业。

然后陪她拆解作业。

哇，今天的作业有8个字，我们来拆分一下好不好？

这4个字2音2字2词完成，咱们就休息5分钟

然后再写另外4个字好不好？

当很多作业变成一点作业的时候，她就愿意去写了，事实也是如此，昨晚她还会自己安排作业呢。

小二宝：“妈妈，你看我这样安排好不好？写完这4个，再写这4个，然后写数学作业”

我：“厉害了，都会自己安排作业了”。

你看，学习这件事，真的不是让孩子完成作业就行，你得让她在写作业的过程中学会拆解、学会安排、学会思考。

02

互不打扰

当我们陪孩子拆分成多项作业时，就可以放心去做自己的事了，孩子完成4个字，就会自己计时5分钟。

时间一到，她就会自己去写第二项，你会发现你的事也做好了，她的作业也完成了。

两全其美。

03

不会的作业空一下

有时候我正在煮饭，就可以听到他喊：“妈妈，这道题我不会”。

不用着急，直接对她说：“先把你会的题做完”。

我家大宝就出现过这种【等你】的问题。

一道题不会了，后面的题都不做了，直接影响考试时候的做题习惯。

有几次大宝都是，在一道不会的题上花费大量时间，导致后面会的题也没有做完。

所以，小二宝写作业，我就刻意给她养成【不会的题空一下】的习惯，先把会的题完成✅。

昨天，她的好朋友也来我家写作业了，好朋友走了不会的题就说：“阿姨，这道题我不会”.

我家老二：“你先做会的题，一会我妈妈煮饭出来再教我们这些题”。

看吧，你的辅导习惯，都在影响着孩子的做事效率。

有时候，我真的不怪孩子学习习惯不好，而会反思自己的辅导习惯是不是有问题了。

经过一次又一次反思，我发现我和小二宝进步飞快，希望一二年级可以养成良好的学习习惯。

这样上了三年级，我们才可以更加轻松。