馆校教育资源精准对接 | 192名中学教师走进贵州省博物馆开展跨学科联合教研活动_考试资料

馆校教育资源精准对接 | 192名中学教师走进贵州省博物馆开展跨学科联合教研活动

开心田螺

2025-10-25 05:04:05

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10月22日，来自贵阳市南明区的192名中学教师走进贵州省博物馆，开展跨学科联合教研活动。

此次活动以“文物融双科教研启新思”为主题，贵州省博物馆社教部讲解员武俊彦、宋佳做专题分享，他们将馆藏的古夜郎青铜重器、多彩民族非遗瑰宝、茶马古道商贸遗存等不可再生的原生文化资源，转化为中学跨学科教育的核心赋能素材。让镌刻着贵州历史密码、凝结着民族智慧的文物，不再是玻璃展柜里的静态展品，而成为串联语文、历史、美术、地理等学科的动态文化线索。

活动现场，博物馆社教团队与南明区中学教师频频互动，共同解码文物背后的跨学科价值：以文物年代脉络为轴线，构建历史教学中的贵州发展坐标系；以文物出土地理为依托，解读地理学科中的自然与人文共生关系等。

研讨旨在推动博物馆资源为教育创新赋能，开放社教专业力量，给学校提供“从文物解读到课堂落地”的全链条教研支持，真正让博物馆成为中学教育的“第二课堂”、文化传承的实践阵地，让博物馆与学校跨学科教育扎根于贵州本土文化的深厚土壤。

“这是一次馆校教育资源的精准对接，更是博物馆以公共文化平台之力，赋能中学教育创新、传承贵州本土文化的深度实践。”贵州省博物馆副馆长李甫表示，省博以平台为基、以文物为核，积极开展馆校合作，既是对“让文物活起来”的教育实践，更是为贵州文化传承、学校教育创新注入文化动能的生动注脚。未来，省博将继续以馆为桥，链接更多教育力量，让贵州的历史文脉在跨学科教育中代代相传，让文化自信的种子在青少年心中深深扎根。

贵州日报天眼新闻记者

文/赵相康

图/贵州省博物馆提供

编辑/明雪

二审/姚曼

三审/陈曦

文化民族中学教师教育贵州省传承南明区历史教研文物博物馆贵州馆校贵州省博物馆

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