11月1日，由丰台教育发展理事会与明远未来教育研究院联合主办的第三届宛平教育论坛在北京十二中正式开幕。主论坛以“新域新质教育模式探索”为主题，聚焦“乐学公园”在推动教育生态变革方面的实践路径，展开深入研讨。

作为丰台教育改革的创新之举，“乐学公园”项目开创性地采用“教育+公园+治理”模式，将全区116座公园转化为生动的自然课堂。围绕新域新质教育模式的构建，项目形成了“构建教育新场景、形成五育新载体、打造课堂新形态、培育协同新机制”的创新育人体系。

北京市教委主任李奕指出，丰台区“乐学公园”的实践是首都“新域新质”教育理念的生动诠释。新时代的教育应打破校园围墙，让公园、场馆、企业都成为“行走的课堂”，实现教育场景的重构与教育生产力的全面解放。

教育生态变革：

让每个孩子都被看见、被欣赏、被珍视

论坛伊始，一段生动的视频吸引了全场目光：在丰台区的公园中，孩子们不再仅是嬉戏玩耍，而是亲手种植农作物、观察鸟类习性，甚至向园林部门提交环保建议……这正是“乐学公园”项目带来的真实场景。

“当前我们面临两个看似不相关的难题：教育亟需打破围墙，培养能应对真实问题的未来公民；而城市中却有大量公共空间使用率不高。”丰台区教委副主任曲兆军表示，“乐学公园”正是破解这两大难题的关键钥匙。该项目通过“教育+公园+治理”的创新融合，将全区116座公园转化为自然课堂，构建起“乐学园地—乐学公园—乐学基地”三级育人网络。

据悉，目前“乐学公园”已开发130余门跨学科课程，累计吸引学生参与达5万人次。14个政府部门与50人专家库协同推进，形成“政府统筹、部门联动、学校主责、社会参与”的治理新格局，成为“新域新质教育”的鲜活典范。

曲兆军强调，“乐学公园”是丰台区发起的一场教育生态革命，它以“教育+公园+治理”为路径，将城市公园转化为“新域课堂”，让“绿水青山”成为滋养学生新质成长的教育资源，推动教育从知识传授迈向创新能力培养。项目成功的关键在于政府高位统筹下的多元协同治理，汇聚部门、学校、社区与企业合力，奏响育人“社会交响乐”，确保每一个孩子都被看见、被欣赏、被珍视。

在“乐学公园的教育实践”平行分论坛上，各试点学校案例精彩纷呈：丰台八中以“中草药养护”构建产业链学习体系；丰台建华学校在“花粉探秘”中融合数据采集、AI分析与社区服务；丽泽中学分享了“两自三园四治五领域”育人体系；十一学校丰台小学的“造窑计划”则实现了物理、数学知识的工程化应用。这些实践将“乐学公园”转化为深度探究的实验室，让学生在解决真实问题中全面提升核心素养，彰显了“乐学公园”作为教育新样态的可行性与生命力。

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市教委主任李奕：

体现首都“新域新质”教育理念的生动实践

北京市教委主任李奕在致辞中高度评价丰台区的探索，认为“乐学公园”是首都“新域新质”教育理念的生动体现。新时代教育应跨越校园边界，让公园、场馆、企业成为“行走的课堂”，实现教育场景的重构与教育生产力的充分释放。

他强调，教育应实现从“知识灌输”到“场景化学习”、从“分数评价”到“素质增值”的转变，构建教师作为学习设计师、学生作为主动探究者、家长和社会人士成为育人合伙人的新型教育生态。他充分肯定“乐学公园”的创新实践，认为这正是丰台区推动“新域新质教育”探索的鲜活样本。

“我们看到，在乐学公园中，孩子们在‘星光夜市’中体验数学应用，在自然观察中感悟生态和谐，在AI赋能的项目中探索无人机编程与智能学伴，自然体育则助力他们在阳光下全面发展……这些生动实践告诉我们：教育的新域不在远方，就在我们脚下这片充满生机的土地。”李奕表示，数智时代的教育改革应转向场景化学习与素质提升，教师应成为学习设计师，学生应成为主动探究者，家长与社会则应成为育人共同体。

著名教育家顾明远：

一草一木皆可为教育资源

丰台区委书记王少峰指出，丰台教育传承了百年宛平“兴学报国”的精神血脉，“乐学公园”是以“小切口”撬动未来教育的系统性探索，旨在实现五育融合从理念到实践的跨越，推动治理机制从单一管理向多元共治转型。

“我们将坚持生态融合，持续完善协同育人体系，深化乐学公园建设，促进校园与公园、社区、企业的有机联动，实现教育空间与城市空间的深度融合。”王少峰说。

围绕“乐学公园”的教育实践，著名教育家顾明远先生阐述了终身教育与学习型社会的理念。他指出，公园作为非正式学习的理想场所，一草一木皆为教育资源，是构建“家校社”协同育人体系的重要空间。明远未来教育研究院院长张新洲表示，在人工智能时代，基础教育更需坚守“为学生打好健康成长、终身学习和适应社会三大基础”的使命，并将顾明远先生“没有爱就没有教育”等核心理念升华为教师的行动指南。

未来，丰台区教育改革将系统推进三大路径：推动教育智能化，构建智慧平台与数据驱动机制，实现个性化教学支持；促进城市品质提升，持续深化“乐学公园”并拓展“公园+”模式；助力人生出彩，以课程专业化、运营可持续化、平台智能化、品牌国际化为抓手，将丰台打造为“学习型城市”的标杆，推动“乐学公园”从区域实践迈向具有国际影响力的教育品牌。

曲兆军表示：“我们坚信，‘乐学公园’将身边的绿水青山，真正转化为孩子们面向未来的成长力——这，正是我们城市与教育最宝贵的‘金山银山’。”

编辑 | 京教君

部分内容素材来源 |丰台教育，京城教育圈进行整理编辑和内容补充