近日,我县各学科“同课异构”教研活动密集开展,为教师专业成长搭建了高质量的交流平台,营造了浓厚的教学研讨氛围。
11月18日,小学英语学科中心组在实验小学开展同课异构活动。实验小学张素娜老师与双碑校区大崔小学赵小红老师共同执教《What do you want to be?》一课。张老师富有激情,注重语言的实际运用;赵老师宏观大气,在活动中渗透职业理想。教科研中心专家以“同中求异、异中求精”总结本次活动,鼓励教师不断钻研新课标,落实以学生为中心的教学理念。

11月19日,初中生物同课异构专题教研活动在实验中学举行。一中初中部教师张新荣与实验中学教师冯彦森共同执教《病毒》一节。张老师教学设计逻辑清晰,帮助学生构建系统知识体系;冯老师课堂幽默风趣,以新颖方式激发学生兴趣。教科研中心专家在课后点评中充分肯定了两位教师的教学设计,鼓励大家融合两类课堂优势,提升生物教学质量。

同日,初中英语“同课异构”教学展示活动在实验中学举办,聚焦七年级上册《My School》阅读课。实验中学肖倩倩老师以“校园宣传视频”为任务情境,课堂生动有趣;尧山中学王雅楠老师通过深度提问引导学生思维,教学扎实有效。研讨中,参会教师围绕教学情境真实性、思维培养落脚点等展开热烈讨论,有效推动了英语阅读教学的反思与创新。

11月19日,初中数学学科的同课异构研讨活动在尧山中学开展,围绕《合并同类项》一课进行。尧山中学程艳老师与东良中学申亚倩老师基于同一内容,呈现了不同的教学路径与策略。教科研中心专家同与会教师从目标设定、学生参与等多方面深入交流,促进了教师对课堂教学的深度思考。

此次系列“同课异构”活动,涵盖多个学段与学科,通过真实的课堂展示和深入的课后研讨,为广大教师提供了宝贵的学习机会,有效促进了我县教师教学能力的整体提升和课堂教学质量的不断提高。
供稿:教科研中心
编辑/初审:卫运濛
二审:梁亚飞 王玉
三审:李志民
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