沪喀研修强骨干 红柳花开育新苗
今年以来，巴楚县借助上海援疆优质教育资源，采用“走出去 + 请进来”模式，大力实施“红柳花开”系列教师学习交流项目。通过集中研修、跟岗实践、示范授课等举措，全面提升教师教学能力。目前，各子项目有序推进，涌现一批教学理念更新、教研能力提升的骨干教师，为县域基础教育提质注入活力。
12月4日，在巴楚县第二中学，两节同课异构示范性公开课正在进行。此前赴上海研修归来的种子教师为八年级学生讲授数学课程。课堂上，教师巧妙引导学生串联新旧知识，鼓励学生互动探讨问题，课堂氛围活跃。
参与活动的教师们手持笔记本，认真记录每一个教学细节，不时对课堂设计、师生互动的精彩之处点头称赞。公开课结束后，老师们分成研讨小组，围绕课例展开热烈讨论。大家纷纷分享自己的听课收获，并针对教学过程中的不足之处提出改进建议。
巴楚县多来提巴格乡中学教师白姚说：“通过参与‘红柳花开’培训，我的教学认知从知识点讲授，转变为注重单元教学的整体性。以课标和素养目标为导向，串联新旧知识，引导学生构建思维网络。在集体备课过程中，我们聚焦单元素养主线，拆解课时渗透点，深入分析学情，让教学真正成为培育学生核心素养的系统工程。”
据悉，“红柳花开”系列教师学习交流项目是深化教师队伍建设的重要举措，涵盖中小学领军培训、领雁教师培养、种子教师培养及“生本课堂”教学研讨四大子项目。其中，种子教师培养项目于今年10月选派90名学科带头人、备课组长赴上海开展20天集中研修，11月起转入线上跟踪指导阶段，目前参训教师已全部完成上海学习期间的公开课录制、一个单元教学设计、20节听课笔记撰写，预计12月底前完成全部成果汇编。
巴楚县教学教研室副主任张艳丽说：“通过集中研修与跟岗实践，系统提升我县教师的教学与教研能力，促进教育理念与方法的全面更新，从而整体推动我县基础教育质量的提升。”（阿卜力米提）