“我没想到这一刻真的会到来。”在位于加沙城的一所大学，19岁学生艾哈迈德·图塔赫紧紧抓着自己的新书包，行走在建筑废墟之上，去寻找上课的教室。

在经历了学业中断、空袭伴随的漫漫长夜，以及经常断电的窘境后，2024年7月，图塔赫以优异的成绩高中毕业。用他自己的话说，“出乎意料”。

回忆起备考的时光，图塔赫告诉新华社记者：“我学习的时候，感觉周围的一切都在崩塌……我甚至担心自己能否坚持下去，但我每晚都告诉自己——可以失去一切，但学习是唯一的救命稻草。”

尽管成绩喜人，他却始终担忧无法踏入大学校园——线下教育已然中断，校园建筑也多半损毁。“成绩公布时，我并未像预期中的那样喜悦，心中更多的是不安。我不停反问自己：我真的还能上学吗？”

如今，图塔赫终于如愿踏入了梦寐以求的大学校园。他这样描述自己的感受：“我觉得自己不是走回课堂，而是在瓦砾与痛苦记忆中重生——每一步都在提醒我：你是从废墟里挣扎出来的加沙人。”

尽管眼前景象如此残破，图塔赫眼中仍闪烁着希望。“校园已不再是印象中的模样，但在我心里，它依然是能让未来焕发希望的地方。只要能坐在大学的课桌前……这份实在的感受，就足以支撑我继续走下去。”

对21岁的希巴·阿布·娜达而言，重返校园的路同样曲折。2023年高中毕业后，她虽已注册入学，却因战火无法踏进校园，整整两年只能依靠线上课程完成学业。如今，她终于坐到了文学院历史系的教室中。

“两年线上课，常常让我感到真正的大学生活已经离我远去。”她对记者说，“我总担心，战争把我和大学、和梦想彻底撕裂。”

她这样描述自己长久等待后第一次走进教室的心情：“当我推开教室门时，仿佛踏入了一段曾经不敢想象的现实。我看着四周空荡的教室、斑驳破损的墙壁，忽然觉得：回到这里不止是为了上课，更是为了传递一个信念——未来并没有被摧毁，而我们，依然能够重建属于自己的人生。”

加沙地带拥有7所大学和11所学院。随着加沙第一阶段停火协议的实施，加沙成千上万的大学生开始在废墟中重返课堂。

尽管条件艰苦，图塔赫所在大学的副校长巴萨姆·萨卡对记者说，大学已决定让部分需要实践训练专业的学生先返回校园。此举是“分阶段复课重建计划的一部分，旨在逐步恢复学术生活，重点是先恢复难以通过在线方式教授的课程”。但重建仍然面临巨大挑战：校舍、实验室、电力及网络基础设施均受损严重，建材短缺拖慢了修复进度，全面复课仍需时日。

重返课堂的22岁医学院学生法拉赫·迪卜对记者说，仅是看见学院的大门再次打开，就让她感到“如同走在梦里”。对她和同学们而言，重返校园尽管困难重重，但教育和学习的延续，也正是重建的开端。（记者：赵伟宏、伊马德·德里姆利；报道员：萨娜·卡迈勒、哈德尔·阿布·科威克；视频：付一鸣、董亚雷、杨臻）