首届“蒲林芳菲”课堂实践研讨会日前举办。北京市第十八中学蒲芳学校、平谷区刘家河中学携手内蒙古林西县实验中学、北京市第十八中学实验学校,开启五大学科同课异构的教学探索。

“蒲林芳菲”课堂实践研讨会举办。
研讨会以“育人守初心,课堂生为本;教评相赋能,异构绽芳菲”为主题,打破地域界限,汇聚四校教师智慧,聚焦初中语文、数学、英语、物理、道法五大学科,通过“同课异构”这一形式,让同一教学内容在不同教师的匠心设计下焕发多元光彩。
研讨会上,教师们围绕相同课题,面对随机抽签的班级开展授课,他们结合学情差异与教学风格,精心设计教学方案,创新教学方法,搭建互动场景。语文课堂上,有的教师侧重文本精读与情感共鸣,有的聚焦思维拓展与表达实践;数学课堂中,既有逻辑严谨的推导论证,也有贴近生活的情境探究;英语课堂以沉浸式互动激活语言运用;物理课堂用趣味实验点燃探究热情;道法课堂则结合现实案例深化价值引领。每一堂课都紧扣“生为本”的核心,将课堂话语权交给学生,让自主探究、合作交流成为学习的主旋律。
专家表示,跨地域、跨校际的教学交流、异构展示、教评赋能与深度研讨,不仅为教师提供了展示自我、提升能力的舞台,更促进了优质教育资源的共享与互补,为提升区域教育教学质量注入了新的活力。未来,四校将以此次活动为契机,持续深化教研合作,探索更多符合学生发展需求的教学模式。
来源:北京日报客户端
记者:牛伟坤