近日，教育部办公厅公布第二批全国中小学人工智能教育基地名单，鞍山市第一中学凭借人工智能教育领域的系统性实践与突破性成果成功入选，成为目前鞍山市唯一获此国家级认定的学校，标志着我市中小学人工智能教育迈入全国先进行列，为“数字鞍山、智造强市” 建设注入教育动能。

作为鞍山市高中教育旗帜，鞍山一中历经百年积淀，先后获评辽宁省首批示范性普通高中、辽宁省首批科技教育特色高中、辽宁省首批智慧教育示范校等多项荣誉，为人工智能教育开展奠定了坚实基础。

自2023年起，鞍山一中率先探索生成式人工智能在“教—学—评”全流程中的应用，呈现“学科全覆盖、场景全渗透”特色。学校积极推进教师人工智能素养提升，通过开展“人工智能赋能课程教学方式变革”专题研修，以“骨干引领、团队互助、专题研讨”模式，指导教师掌握AI教学工具实操技能，树立“技术服务教学”的核心理念。

课堂上，AI人工智能成为鞍山一中教师的“智慧助手”。语文课堂上，学生借助AI平台将古典诗词意境转化为立体画卷；生物课上，AI智能体“孟德尔”让遗传定律生动易懂；哲学课堂上，学生与AI智能体“马克思”开展“跨时空通话”；美术课上，学生运用AI文生图功能创作山水画，实现跨学科融合。借助AI人工智能，老师们规划教学、生成课件、设计情境、筛选素材，效率提升了不止一倍，更重要的是老师能把更多精力放在关注学生的个性化需求上，实现“技术赋能+人文关怀”的双重提升。

在学习评价与资源生成方面，鞍山一中教师借助AI人工智能技术支持实现质的飞跃，让资源创作更加多元高效。语文作文评阅中，AI平台可量化学生作文评分并生成个性化点评；多学科教师利用AI多模态素材生成功能创作微课视频、为古诗词谱曲，AI更能助力老师无代码制作模拟实验网页动画，学生可调整动画参数，实时观察实验效果，助力师生攻克了抽象概念教学的难点，教学效率显著提升。

鞍山一中作为辽宁省首家建成AR/VR虚拟现实实验室的高中，学校创设“虚拟+现实”混合式学习环境，覆盖理化生史地多学科教学资源。地理课堂上，学生借助VR设备“亲临”云贵高原，观察喀斯特地貌的形成过程——从初始阶段的溶洞发育，到中年期的峰丛、溶蚀洼地，再到后期的地表河演变，原本抽象的地理规律变得可感可知，显著提升学生探究兴趣与认知效率。

以科研为引领，鞍山一中积极开展AI人工智能赋能教育教学应用研究，提升AI人工智能教学应用层次。2024年学校成功立项中国教育学会《基于人工智能的教师数字素养发展与课堂教学创新研究》与省级课题《人工智能促进教师教学创新的生态系统构建研究》，推动构建“技术平台—教学资源—师资力量—评估机制”四位一体教育生态系统，为区域人工智能教育推广提供可复制经验。

经过三年的持续努力，鞍山一中AI人工智能教育成果显著。代表辽宁省普通高中连续参加三届全国基础教育信息化教学应用成果展示活动，吸引多地学校参观学习；学生科技素养和创新能力获得长足发展，306名学子凭科技特长升入知名高校，在各类学科科技竞赛中斩获众多国内外奖项，百余名学生获得专利发明认证；教师队伍数字素养显著提升，在全国和省、市教育信息化比赛和教学技能大赛中连获奖项。

鞍山一中将以此次入选全国第二批中小学人工智能教育基地为契机，继续深化“AI+教育” 的深度融合，完善人工智能课程体系、创新AI赋能教学模式、强化资源共享，充分发挥国家级基地的示范引领作用，为辽宁省和鞍山市中小学人工智能教育发展提供更多实践样本，为培养适应智能时代的创新型人才贡献一中力量，助力我市基础教育高质量发展与教育强市建设。

供稿：鞍山市第一中学

编辑：鞍山市教育局宣传科