2025年末，辽源市多所小学同步开展低年级无纸笔素养测评，各校用游戏化方式替代了传统的纸笔测试。市教育局副局长陈立波，龙山区政府副区长崔微，龙山区教育局局长付靖也到部分学校现场观摩，对这种将地域特色、体育盛事与学科知识深度融合的设计思路给予了高度评价。

冰雪赛场考能力

在多寿路小学，“冰球对抗”变成了比大小、数数的数学赛场；“花样滑冰”的优雅转身间考查着计算能力；“短道速滑”则考验着孩子们的语言表达与思维速度；“冰壶碰碰”考查字词认读的快速精准，“越野滑雪”检验古诗积累的扎实程度。一年级的孩子们在“喜迎长春大冬运”的主题下，边玩边学，边闯关边成长。

孩子们在挑战中认识了家乡吉林即将迎来的体育盛事，在“口语交际”环节自然而然地表达着对家乡的欢迎与自豪。“我向‘外国小朋友’介绍了吉林！”一个刚完成表达关卡的孩子兴奋地说。

年味测评验素养

市第一实验小学巧妙地将“春节”文化融入测评，推出“积分换福”评价机制。热闹开张。孩子们在七个“年货铺”中通过优异表现获得积分，用积分兑换“福”字。既可以在“糖果铺”玩“图文对对碰”认生字，也可以到“果蔬铺”当“小采购员”算算术，在“赶大集”中运用知识解决问题。

“我换了四个‘福’字！”一名二年级学生举着积分卡，兴奋地跑去“杂货铺”体验剪窗花。

多元主题齐绽放

辽源市的无纸笔测评呈现出“一校一品”的生动局面。

市第二实验小学的孩子们挑战六大科目闯关区，收集“星级印章”。

龙山实验小学将知识考查、技能培养、素养提升融入趣味闯关，设置10个冰雪主题关卡串联起全学科知识，孩子们每闯过一关，就能收获一枚“雪人勋章”。

谦宁街小学以“冰雪奇缘·辽源寻趣”为主题，孩子们化身“AI小探长”，在模拟“康源雪谷”的关卡中认词语、辨图形、讲故事；二年级的“未来小勇士”则在“天陆山滑雪场”情境下解数学题、背古诗、挑战体能项目。

西安区实验小学的测评分为四个篇章，从基础夯实到创意表达，最后孩子们提笔写“福”，面对镜头说出对家人的祝福，完成了一场情感与能力的综合展示。

和宁街小学的孩子们则化身“小企鹅”，在冰雪乐园中闯关。

东辽县白泉镇第一中心小学紧扣学科核心素养，一年级设拼音甜趣串、诗韵藏红包、慧算藏福袋、劳动显身手四关；二年级设词语飞花令、古诗芳草地、穿衣小达人、听算大挑战四关，以实践实操替代纸笔书写，让评价有温度、有乐趣。

创新评价促成长

这些活泼的测评背后，是一场深刻的教育评价改革。

“我们关注的不仅是孩子‘知道什么’，更是他们‘能做什么’和‘如何思考’。”一位参与设计的老师表示。市第一实验小学的“积分卡”、多寿路小学的“闯关卡”、龙山实验小学的“勋章集章卡”、市第二实验小学的“星级印章”，都成为了记录孩子成长过程的新载体。

当考试成为孩子期待的趣味挑战，当校园变成知识的游乐园，教育便悄然回归了它的本质——不是灌输与考核，而是点燃与陪伴。辽源这些小学的创新尝试，正在为孩子们铺就一条快乐而坚实的成长之路，真正实现“评价即教育，过程即成长”的育人理念。

记者 江澜