过去，书本是孩子的世界

如今，世界是孩子的书本

当课堂的边界被彻底打破

当博物馆、科技馆、工业遗址

成为孩子们的“必修课”

研学便成为了一堂兼具教育深度

文化厚度与成长温度的特殊课堂

孩子们在“无边界学习”中

拓宽视野、增长见识

扣好文化自信的扣子

下面，跟随他们的研学步伐

一起看看他们是怎样学习和成长

01

北京实验学校（海淀）

小学社会实践活动

学校将课堂“搬”进了整座北京城——这不是一次简单的旅行，而是一场精心设计的“行走中的课程”，是践行“创造适合每一位学生发展的教育”理念的生动注脚。

一年级和五年级 光科技馆

一年级的学生们用好奇的眼睛，捕捉每一束色彩的魔法；五年级的学长学姐化身“光学工程师”，探究光纤通信的奥秘。从感性认知到理性探究，同一空间内的分层学习，正是个性化成长路径的完美体现。

二年级和六年级 首钢园

二年级和六年级的同学们踏上了一场解锁首钢科幻魅力之旅，亲身体验科技与历史交融的震撼。

三年级 自然博物馆

从寒武纪生命大爆发到恐龙王朝，再到人类进化之路……无一不呈现着生命的壮丽与坚韧。同学们在一次次凝视中内化为对自然的敬畏。

四年级 公共安全馆

在沉浸式的体验中，同学们将知识化为了肌肉记忆，将责任变成了本能反应。学校培养的“硬核少年”，不仅要有聪明的头脑，更要有守护自己与他人的能力。

学校采用“混龄研学”的北实模式，跨年级组合构建了一个微型的“学习者社区”。高年级学生的榜样引领与低年级学生的模仿学习在无形中发生，使他们的社会性情感能力在真实情境中得到淬炼。通过搭建“品格教育”的实景演练场，学校巧妙地将“爱心、勇气、合作、责任”等12个关键品格的培养，融入每个实践环节，使知识在体验中内化，让品格在行动中彰显。

02

海淀区实验小学九一分校

户外探索实践活动

学校组织1至3年级的学生们走出教室，开启了一场户外探索之旅。

南宫秘境

在爬行馆中，那些只在课本插图里见过的小生灵在同学们眼前变得生动起来：慢悠悠爬的陆龟，壳上还带着花纹；尾巴轻轻晃的蜥蜴，偶尔抬头看过来。在百鸟园里，同学们更是体验多样：指尖被鹦鹉轻轻啄一下，痒丝丝的，孩子们忍不住笑出了声；看着天鹅优雅地叼走手里的食物，水面泛起一圈圈涟漪。有趣的小丑表演和万花筒DIY更是引起大家掌声此起彼伏。他们或静静地观察，或积极互动，在体验中感受自然的神奇。

热带雨林爬虫馆&萌宠乐园

热带雨林爬虫馆里，课本上难懂的“生物适应性”，一下子变成了眼前的小奇迹：有的爬虫躲在绿色叶子里，不仔细看根本找不到，像在玩捉迷藏；有的身上裹着硬硬的“小盔甲”，摸起来凉凉的。孩子们睁大眼睛观察着，有的还掏出研学手册想记下来，生怕错过任何一个神奇瞬间。萌宠乐园里，小动物们凑过来蹭手心，同学们轻轻触摸它们软软的毛，脸上露出开心的笑容。

别样的海森公园

海森公园里，“美人鱼”突然从水里探出头，裙摆展开像蓝色的花瓣，在水里舒展着身姿，像海洋里的精灵，孩子们瞬间安静下来，眼睛一眨不眨地看着。科技秀更是把惊喜拉满：川剧变脸“唰”地一下换了模样，大家拍手叫好；科学魔术里藏着小机关，明明是空空的手，突然变出了彩色的泡泡，看得大家眼睛都直了。

当书本上的字，变成亲手摸过的紫藤花瓣、陆龟硬壳，变成亲眼见过的美人鱼舞姿，“知行合一”不再是难懂的词，而是孩子们眼里闪的光、心里存的暖、脚下走过的路。这场自然之旅，让他们学会蹲下来认真看一朵花、仔细观察一只小动物，敢于伸手探索未知，悄悄变成更好的自己。

03

上地实验学校

创意主题实践研学活动

杭州、绍兴、上海五日研学之行

学校初二年级的师生开启了“对话千年文明基因・接力时代未来使命”人文科技研学之行。同学们化身生态观察员、美学侦探、考古勘探员、非遗传承人和创业团队成员，在西湖的山水间体悟东方美学，在良渚的古城遗址触摸文明曙光，在运河的桨声中探寻商贸脉络，在鲁迅故里感受文人风骨，在上海迪士尼主题乐园寻找相关中国元素，在科创中心解锁未来密码，上演了一场融合文理的行走课堂。

成都文化探索之旅

学校初二年级的师生开展了“品鉴韵味天府·探寻诗意成都”主题实践研学活动。同学们在武侯祠中追寻英雄足迹，在《出师表》和三国故事的回响中感受三国文化的厚重底蕴；在熊猫乐园，同学们近距离观察了大熊猫的憨态萌姿，并在研学导师的讲解下了解了珍稀生灵的生存现状与生态保护成果；来到被誉为“天府之国生命之源”的都江堰景区，大家站在千年古堰之上，被李冰父子“因势利导、道法自然”的治水智慧所震撼。大家还亲手参与了都江堰水利模式的制作，在动手实践中加深了对古代劳动人民改造自然的感悟；三星堆博物馆中，造型奇特的青铜神树、神秘的纵目面具等文物让同学们仿佛穿越时空，置身于三千年前的青铜时代。

04

八一学校

文化探索实践活动

南京研学之旅

从中山陵的巍峨庄严，到东南大学的创新脉搏，再到瞻园的古典意蕴，高一年级学子在金陵大地上完成了一场跨越时空的深度对话。中山陵沿途，同学们了解到392级石阶不仅象征着当时全国三亿九千二百万同胞，更寄托着孙中山先生“天下分九州，九洲共和”的理想；步入东南大学，同学们在红柱灰瓦的“至善亭”前聆听“止于至善”的校训真谛，在机械工程学院的实验室听学长讲解在智能电动汽车、自动驾驶、数字座舱等领域取得的前沿突破；在素有“金陵第一园”美称的瞻园，同学们在亭台楼阁间读懂江南园林的造园智慧，在历史文脉中感受传统文化的深厚魅力。

丝绸之路文化探寻之旅

学校2025级英才1班、2班及1+3班的师生开启了为期三天的丝绸之路文化探寻之旅。从“天下第一雄关”嘉峪关到艺术圣殿莫高窟，从沉浸式演出《又见敦煌》到鸣沙山月牙泉的自然奇观，这段旅程让学子们沿着历史的足迹，完成了一场深刻的文化寻根与精神洗礼。

从实地探访到动手实践

同学们解锁了课本外的奇妙世界

他们在欢声笑语中观察、思考、协作

每一次提问都有新发现

每一项实践项目都藏着小惊喜

这场“行走的课堂”让知识变得鲜活可感

为学习生活增添了浓墨重彩的一笔

学习不止于课堂

期待同学们收获满满！

素材来源：各相关学校