今天为大家分享：新学期伊始，不少四川家长发现孩子的英语课本换了新面貌 —— 这套由四川教育出版社出版的《义务教育教科书・英语（三年级下册）》，用贴近生活的场景、生动的卡通人物和趣味十足的互动设计，让孩子在玩中学、学中用，真正爱上英语。

以下为部分截图，请获取完整的P.D.F

一、从 “可爱动物” 到 “快乐家庭”，模块设计贴合儿童认知

课本以主题式模块为核心，Module A《Lovely Animals》从孩子熟悉的农场动物入手，通过 “What’s this?”“I have a farm.” 等简单句型，让孩子学会用英语描述身边的动物；Module B《Happy Family》聚焦家庭场景，“This is my family.”“What’s your job?” 等话题，既能练习口语，又能增进孩子对家庭角色的理解；Module C《Great School》则延伸到校园生活，让孩子在真实语境中自然运用英语。

每个模块都设置了 “Big Question” 引导孩子思考，比如 “我们如何与动物共处？”，不仅学语言，更培养孩子的思辨能力和人文关怀。

二、互动设计丰富，让英语学习像玩游戏

这套课本最打动家长的是沉浸式互动体验：

• 唱跳结合：每课配套的英文儿歌、韵律诗，让孩子在旋律中记单词、练发音，比如《Old MacDonald Had a Farm》的改编版，边唱边模仿动物叫声，轻松掌握 “cow”“pig” 等词汇。
• 手工制作：课本里的 “Animal DIY” 环节，让孩子动手做动物面具、家庭树，把语言学习和美术、手工结合，激发创造力。
• 情景表演：围绕 “Li Le’s Family”“Wang Ting’s Family” 等卡通人物设计的小故事，孩子可以分角色表演，在角色扮演中熟练运用句型。

三、配套资源完善，家长辅导更省心

除了课本，这套教材还提供了丰富的配套资源：

• 音频资源：每课单词、对话都有标准发音，家长可以扫码听读，避免 “中式英语” 误导。
• 自评手册：书后的 “Self-assessment” 板块，孩子可以用笑脸、星星给自己打分，直观看到进步。
• 词汇银行：“My Vocabulary Bank” 鼓励孩子积累生活中的英语词汇，比如超市里的 “milk”“bread”，让英语真正走进生活。

四、培养文化自信，用英语讲好中国故事

教材特别注重文化融合，在 “Happy Family” 单元加入了中国家庭的传统场景，在 “Great School” 单元介绍了校园里的中国节日活动，让孩子在学习英语的同时，更懂得用英语讲述中国文化，从小树立文化自信。

对于刚接触英语的三年级孩子来说，兴趣是最好的老师。这套四川版英语课本用趣味场景、互动设计和文化浸润，让孩子从 “怕开口” 到 “爱表达”，为未来的英语学习打下坚实基础。新学期，不妨和孩子一起翻开课本，开启一场充满惊喜的英语之旅。