2026 春浙科版高中生物学必修 1《分子与细胞》、必修 2《遗传与进化》，以 “细胞基础 — 遗传本质 — 进化规律” 为主线，聚焦细胞结构功能、代谢增殖与遗传规律、分子基础、变异进化等核心知识点，强化科学探究与实践应用，适配浙江新高考高一基础教学与学科素养培养，是构建高中生物学知识体系的核心载体。

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新浙科版高中生物必修第一二册电子课本在线阅读（此为截图版，获取是高清版）

2026春浙科版高中生物学必修1《分子与细胞》、必修2《遗传与进化》的期中考查范围，聚焦高一上半学期核心知识模块，覆盖“细胞基础—物质代谢—细胞增殖—遗传规律”四大核心脉络，知识点兼具基础性、逻辑性与应试针对性，是夯实生物学科基础、应对期中检测的关键。必修1期中核心知识点围绕“分子与细胞”展开，核心板块清晰明确：一是细胞的统一性与多样性，掌握细胞学说的建立者、核心内容及意义，明确原核细胞与真核细胞的本质区别（有无以核膜为界限的细胞核），熟记蓝细菌、细菌等原核生物与动植物、真菌等真核生物的代表类型，同时熟练掌握高倍显微镜的使用步骤与注意事项；二是细胞的物质组成，重点掌握组成细胞的大量元素与微量元素，理解水的自由水与结合水两种存在形式及功能差异，熟记蛋白质、糖类、脂质、核酸的组成元素、结构特点与核心功能，掌握还原糖、脂肪、蛋白质的检测试剂与实验现象；三是细胞的结构与物质运输，明确细胞膜的流动镶嵌模型结构，区分线粒体、叶绿体、核糖体等细胞器的功能分工，理解细胞核的核心功能（遗传信息库），同时掌握物质出入细胞的方式，重点突破渗透作用的发生条件、质壁分离与复原的原理及被动转运、主动转运的差异。必修2期中核心知识点聚焦“遗传的基本规律”，是后续遗传模块学习的基础：一是与性状相关的核心概念，明确相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离等定义，理解完全显性、不完全显性与共显性的区别；二是孟德尔一对相对性状的杂交实验，掌握假说-演绎法的核心流程，熟记基因分离定律的实质（等位基因随同源染色体分离而分离），能准确推导亲代与子代的基因型、表现型并进行概率计算；三是基因的自由组合定律基础，理解非同源染色体上非等位基因的自由组合逻辑，掌握双杂合子杂交后代的性状分离比规律，规避“显隐性判断混淆”“遗传概率计算失误”“原核细胞与真核细胞结构混淆”等高频易错点。

作为区域性特色鲜明的高中生物学教材版本，2026春浙科版高中生物学必修1-2册的使用范围高度集中，核心适配浙江省内各城市高一生物教学需求，是衔接浙江新高考生物选考的核心教材，使用场景呈现“全省统一适配、区域同步应用”的鲜明特征。从核心使用城市来看，浙江省内11个地级市均大规模选用该版本教材，其中杭州市作为核心区域，全市所有公办高中（含滨江区、西湖区等区县学校）均将其列为高一生物指定教材，配套有贴合本地考情的期中复习教案与同步练习资源；温州、绍兴、台州、金华、湖州、嘉兴等城市同步统一选用，教研部门围绕期中核心知识点组织专题研讨与备考指导活动，助力教师精准把控考查重点。此外，丽水、衢州、舟山等浙江省内偏远城市的高中也全面沿用浙科版教材，形成全省范围内的统一教学适配格局。值得注意的是，浙科版教材作为浙江省主导使用的版本，使用范围主要集中在省内，省外仅周边少数省份的个别学校结合学情少量适配。无论是省内核心城市还是偏远区县的学校，均围绕必修1、2册期中知识点开展课堂讲解、实验探究、专题复习等教学活动，帮助学生扎实掌握核心基础，为期中检测及后续新高考备考筑牢根基。