这2天看到一个热搜，就是上海有位委员说，未来取消中高考是早晚的事，说是这样可以选拔创新潜质和实践能力的人才，不能光考记忆。

我看了很多网友的评论，基本上是反对声一片，虽然民众的水平有限，但是眼光还是很雪亮的。

当“公平熔断”撞上人口洪峰

2026年2月5日，立春刚过。大多数人的手机屏幕被一条来自上海两会的消息霸屏了。

不是因为GDP增速，也不是因为城市规划，而是因为上海市政协委员、徐汇中学校长曾宪一抛出的一枚深水炸弹——“因学生人数下降，取消中高考是早晚的事（必然趋势）”。

这话说得轻巧，甚至带着点教育家特有的理想主义光环。在他的蓝图里，那把悬在孩子们头顶几十年的“分数利剑”应当被折断，取而代之的是“科创项目答辩”、“实践能力测试”和“综合素质评价”。

听起来是不是很耳熟？像极了那些欧美私立名校的招生简章。

但现实的数据极其冰冷，甚至直接打脸了“人数下降”这个前提。

就在曾校长提案的档口，上海的中考报名人数正在经历一场剧烈的爬坡。今年的数据预计突破13.5万人，而根据人口模型的推演，这波洪峰将在两年后的2028年达到顶峰——17.61万人。

在这样一个学位竞争白热化的挤压期，突然提出抽走“分数”这块唯一的垫脚石，无异于在一个高压锅即将喷气时，建议把排气阀给焊死。

舆论的反应是诚实的。

从2月5日消息冲上热搜，到2月7日傍晚，微博和X平台上的评论区早已沦陷。

家长们的愤怒并不是因为他们热爱刷题，而是出于一种生物本能的恐惧——当那条清晰可见的“分数线”被擦掉后，留下的空白将由什么来填补？

官方在2月7日18点给出的回应很克制：“仅为个人建议”。但这四个字并没有让焦虑消散。

因为所有人都嗅到了一股危险的气息：在这个看似荒诞的提案背后，或许正涌动着一股试图重新分配优质教育入场券的暗流。

太平洋彼岸的蝴蝶与回流的焦虑

我们把视线拉高一点。这件事真的只是一个中学校长的突发奇想吗？

显然不是。草蛇灰线，伏脉千里。这一切的焦虑源头，或许要追溯到大洋彼岸那个被称为“牢A”的男人身上。

自从特朗普再次入主白宫，他对华裔留学生的政策收紧，就像一只巨大的蝴蝶扇动了翅膀。

曾经，对于国内的一线城市中产和精英家庭来说，“留学”是一条完美的退路——在国内卷不过，就花钱出去“镀金”。这是一条用人民币购买起跑线的成熟产业链。

但现在，这条路断了。

2026年的今天，海外名校的滤镜碎了一地，安全问题、签证限制、就业歧视，让大批原本计划“出海”的精英子女被迫回流。

当这批手里握着天量资源的家庭回到国内赛道，他们发现自己面临一堵坚硬的墙：985、211的高考分数线。

这时候，你就能读懂“取消中高考”背后的深层逻辑了。这不仅仅是教育改革，这是一场精心包装的“汇率改革”。

精英阶层急需一套新的价值兑换体系，将他们手中的“家族人脉”、“财力支持”、“高端眼界”这些软资产，合法地兑换成孩子入学的“硬通货”。

如果规则是“看分数”，他们毫无优势，甚至可能输给小镇做题家；但如果规则变成了“科创答辩”和“综合评价”，那简直就是降维打击。

实验室里的特权与山沟里的做题家

让我们把镜头切成两半，看看在这个平行世界里正在发生什么。

左边的镜头，定格在2026年2月的一个周五晚上，甘肃某县城的一所高中。窗外是凛冽的寒风，教室内是惨白的日光灯。一个高二学生手里攥着一根两块钱的水笔，正在死磕一道物理压轴题。

他的课桌上堆满了试卷，他的世界里只有“对”与“错”。他没有见过显微镜，不知道什么是Python，他的父母在两千公里外的工地打工，能给他的支持只有一句“好好念书”。

右边的镜头，切换到上海某著名高校的实验室。

同样是高二学生，他是某位教授的孩子。在父亲同事的指导下，他正在进行一项关于“水体微塑料监测”的课题研究。

他不需要死记硬背公式，因为他不仅有最先进的仪器，还有博士生手把手教他怎么写论文，甚至连这篇论文的发表期刊都已经“预定”好了。

如果按照曾校长的提案，让这两位孩子坐在同一张桌子上进行“科创答辩”，结果会是什么？这根本不是比赛，这是屠杀。

所谓的“素质教育”，在贫富差距客观存在的前提下，本质上是一种极其昂贵的奢侈品。去非洲做动物保护志愿者需要机票和渠道；搞科创发明需要导师和设备；学马术击剑需要金钱堆砌。

对于那个甘肃的孩子来说，“分数”是他手里唯一的武器。虽然这把武器很沉重，甚至很割手，但至少在高考考场上，它能保证他和那个上海教授的孩子，面对的是同一张试卷，同一个评分标准。

一旦这个标准变成了模糊的“综合评价”，那个县城孩子手里的笔，就会瞬间变成一根烧火棍。他连入场券都买不起，又谈何竞争？

历史的幽灵：从九品中正到黄巢的剑

其实，太阳底下没有新鲜事。今天这套“用推荐和评价代替考试”的说辞，我们的老祖宗在一千多年前就玩过了。

魏晋南北朝时期，有一个著名的制度叫“九品中正制”。那时候不考试，选拔人才全靠“中正官”根据家世、品德、才能来评级。听起来是不是也很“综合素质”？

结果呢？不出三十年，就变成了“上品无寒门，下品无士族”。门阀世家垄断了所有的上升通道，不管你多有才华，只要你爹不是官，你就永远在泥潭里。

这种固化持续了几百年，直到唐朝末年，一个叫黄巢的私盐贩子出现了。

黄巢很有才，但他考了很多次科举都考不上。

当正常的上升通道被堵死，当“评价标准”变成了权贵阶层的私产，被压抑的底层力量最终选择了物理毁灭。黄巢进长安后的那句“天街踏尽公卿骨”，是用血写成的历史教训。

到了明清时期，统治者哪怕再昏庸，也不敢废除科举。因为他们心里门儿清：必须给底层留一条缝。哪怕这条缝很窄，哪怕那是千军万马过独木桥，只要它存在，社会就有希望，底层就有盼头，大家就不会想着去掀桌子。

科举制度，或者说今天的中高考，从来不仅仅是选拔人才的工具，它是社会阶层流动的“泄压阀”，是维持社会结构稳定的那根大梁。

你现在想把它拆了？

结语

这是一场不能退让的阵地战。

当我们在谈论“快乐教育”时，千万不要忘了看看是谁在倡导它。如果是那些已经住在罗马的人告诉你“条条大路通罗马”，请务必保持警惕。

在这个充满不确定性的2026年，在这个人工智能都要来抢饭碗的时代，请把那个让寒门子弟挑灯夜战的机会留给他们。那张薄薄的试卷，或许是他们唯一能握住的、能刺破阶层天花板的匕首。

至少现在，别折断它。