人民建议在校园

主题讲座

全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。当青年学生将目光投向校园生活的细微之处，一份份有温度、有深度的提案便成为了联通学校与同学、传递青年心声的桥梁。为深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，4月28日，同济大学研究生会“人民建议在校园”主题讲座在四平路校区衷和楼410报告厅圆满举行，并同步设立了嘉定校区、沪西校区分会场。本次讲座紧扣立德树人根本任务，立足提升学生骨干服务意识与实践能力，邀请优秀“建议人”代表分享交流，共学民主实践，共赴校园治理。

活动内容

本次讲座面向全校师生及各级学生组织骨干展开，聚焦“理论引领、实操教学、经验分享”三重价值，旨在引导青年学生坚定政治站位，提升调研提案撰写与建言献策的专业能力，深化校院联动，凝聚治理合力。在全场合影后，讲座正式拉开帷幕。

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优秀提案分享

建筑与城市规划学院硕士研究生刘羽凡同学发言

第四届学生提案大赛一等奖提议人、建筑与城市规划学院硕士研究生刘羽凡同学，以《看见需求，看见人——好提案的温度与深度》为题，分享了她的切身经历。刘羽凡从一次因轮椅同学被占道单车阻挡而触发的“看见”说起，用“有爱无碍”提案的打磨过程，生动阐释了好提案的标准：“温度”在于走进真实的人，倾听那些平时不会被听见的声音；“深度”在于理解问题的系统性原因，给出合规、可落地的方案。她与团队摸排全校无障碍设施、对照国家标准，提炼出“从我听说到我看见”、“从我觉得到他们需要”的宝贵经验。

建筑与城市规划学院的王诗如同学发言

来自建筑与城市规划学院的王诗如同学，带来了《关于保障四平路校区学生夜间出行安全》的优秀提案展示。团队经过大量夜间实地摸排与覆盖多群体问卷调查，针对同学们“走得稳、看得清”的朴素需求，提案提出了多项兼具可行性与前沿性的系统性方案，不仅解决了一条路、一盏灯的问题，更彰显了青年学生从“旁观者”跃升为“共建者”的责任担当。

杨浦区人大代表、航空航天与力学学院张琪老师发言

杨浦区人大代表、航空航天与力学学院张琪老师，结合自身参与杨浦区“人民城市民主故事”及“赤峰路美丽街区改造”的丰富实践，带来主题分享《“小切口”实现“大变化”：在校园的“蝶变”中感受民主魅力》。张琪老师以身边社区微更新、校史文化挖掘等鲜活案例为引，阐述了如何将民主理念转化为实际成效。她梳理了“从纸面到桌面，再到地面”的建言献策路径，并寄语学生骨干要将个人诉求与学校发展大局相结合，找准定位，不仅要成为校园建设的“代言人”，更要成为连接学校与学生的“连心桥”和贡献智慧的“智囊团”。

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思想荟萃

分享结束后，与会同学在线上线下进行了热情踊跃的提问交流，现场气氛热烈。

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针对同学们关心的提案写作结构与调研困难，刘羽凡同学鼓励大家“发现需求而不是创造需求”，并建议通过实地踏勘、结构性访谈等方式获取一手资料，以小切口推动真落实。张琪老师强调，推动建议落地的关键在于广泛调研与充分沟通，并提醒大家要跳出碎片化信息，多了解校情校史，从而提出更具高度、深度与可行性的高质量建议。

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结语

青年有为，建言有责。本次讲座不仅是一场实务赋能课，更是一堂生动的“行走的思政课”。希望各位学生骨干以此为契机，练好调研基本功，写好务实提案，以青年担当践行全过程人民民主，为学校的高质量发展贡献属于同济青年的智慧与力量。

文案| 卢清阳 杨星辰

排版| 杨星辰 薛子悦

图片| 臧欣蓉 田雨润

审核| 史佳祺 宋坤阳 王 可

责编| 施卫国 许冠禹

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