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- Unit 1 Goldilocks and the three bears:以经典童话为载体,学习 there be 句型,包含 Story time、Fun time、Sound time 等板块,兼顾语言学习与文化感知。
- Unit 2 A new student:结合 “新学生融入校园” 情境,强化一般现在时的运用,培养交际能力。
- Unit 3 Our animal friends:链接 “人与自然” 主题,通过动物图片等激发兴趣,学习用形容词 + 名词搭配描述动物特征, “爱护动物” 情感教育。
- Unit 4 Hobbies:聚焦 “人与自我”,鼓励学生表达个性化兴趣,通过 Task time 提升语言运用灵活性。
- Unit 5 What do they do?:围绕 “人与社会” 的职业场景,学习职业类词汇,了解不同职业工作内容,渗透职业规划意识。
- Unit 6 My e - friend:结合 “互联网社交” 热点,学习谈论电子朋友,初步接触跨文化差异。
- Unit 7 At weekends:聚焦 “人与自我” 的日常生活,掌握 always、usually 等频率副词,学会描述规律性生活,强化一般现在时的灵活运用。
- Unit 8 At Christmas:渗透西方文化,对比中西方节日,培养文化包容意识,通过 “贺卡制作” 等活动提升实践能力。
每个单元设有独立的 Grammar Time 板块,对核心句型、语法规则进行系统性归纳总结。教材注重文化,如 Unit 6 通过六尺巷的故事体现文明礼让、友善包容的中华传统美德。