康教携手促融合 双师结对共成长
康教携手促融合
双师结对共成长
——惠州市残疾人康复中心&惠州市机关第二幼儿园开展融合教育结对活动
为深入推进学前融合教育高质量发展，搭建普特教育交流共建平台，紧扣中心《康教融合视角下残疾儿童普幼衔接的支持体系构建与实践路径研究》课题研究方向，6月12日下午，市残疾人康复中心与市机关第二幼儿园在中心四楼多功能室联合开展融合教育普特双师互学结对活动。
活动伊始，市残疾人康复中心副主任管春平围绕“双师联动 聚力融合——康复机构融合教育实践经验分享”开展专题培训。培训从双师联动的目的意义、典型发育障碍儿童特征梳理、康复机构助力学前融合教育的核心优势、融合教育实践案例四大板块展开，系统分享中心在特殊儿童早期干预、个别化教育支持、校园融合适应等方面的实践经验与特色做法，为后续结对合作提供了专业支撑，也为课题研究中的实践路径探索厘清了方向。
随后，市机关第二幼儿园赖老师就双方融合教育结对活动实施方案与协议进行解读，详细介绍了结对共建的目标任务、推进计划等，明确了普特教师双向互学、教研共研、联合教学等合作机制。
在双方充分沟通、达成共识的基础上，现场举行了普特双师结对签约仪式，正式建立结对共建关系。此次结对共建，以课题研究为引领，以普特教师双向学习、优势互补为抓手，推动康复干预与学前教育深度融合，为破解残疾儿童普幼衔接难题、构建康教协同支持体系提供了实践载体。
结对签约仪式结束后，现场开展“情系教育 党建暖童心”爱心捐赠活动，市机关第二幼儿园向市残疾人康复中心捐赠165册幼儿绘本读物，以书香传递温情，助力特殊儿童融合教育发展。
下一步，双方将以协议签订为新起点，常态化开展双师教研、案例研讨、联合教学等活动，持续优化融合教育实施路径，共同提升普特教师专业能力，同时为中心课题研究积累鲜活实践素材，用心护航每一位特殊儿童全面健康成长。
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