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统编版七年级语文（下册）新教材电子课本在线阅读（此为截图版，获取是高清版）

以下是统编版七年级语文下册各单元的总结：

第一单元：杰出人物

• 内容概述：本单元围绕 “杰出人物” 展开，《邓稼先》展现了邓稼先无私奉献、为国家核武器事业鞠躬尽瘁的精神；《说和做》体现了闻一多先生严谨的治学态度和大无畏的革命精神；《列夫・托尔斯泰》通过对托尔斯泰外貌与眼睛的描写，展现了伟人思想的深邃和灵魂的伟大；《孙权劝学》讲述了孙权劝学和吕蒙学有所成的故事。
• 语文要素：学习从不同角度描写人物，如外貌、语言、动作、神态等，把握人物特点；体会长句与短句的表达效果。
• 核心目标：引导学生了解杰出人物的事迹和品质，学习他们的精神；掌握描写人物的方法，提高写作能力，能够写出人物的特点。

第二单元：家国情怀

• 内容概述：本单元以 “家国情怀” 为主题，《黄河颂》借歌颂黄河，歌颂伟大的民族和民族精神；《老山界》记述了红军长征途中翻越老山界的经过，赞扬了红军战士的意志、精神和态度；《谁是最可爱的人》表现了中国人民志愿军的英雄事迹和伟大胸怀；《土地的誓言》抒发了对故乡的深深眷念和对国土沦丧的悲痛愤慨；《木兰诗》记叙了木兰代父从军的故事，赞扬了古代人民的家国情怀和牺牲精神。
• 语文要素：了解抒情的方式，如直接抒情和间接抒情，体会不同抒情方式的效果；学习做批注，品析修辞手法。
• 核心目标：培养学生的爱国主义情感和家国情怀；让学生掌握抒情的方法，能够在写作中恰当地表达情感；提高学生对文学作品的鉴赏能力，通过做批注和品析修辞手法深入理解课文。

第三单元：平凡人物

• 内容概述：本单元聚焦 “平凡人物”，《阿长与 < 山海经 >》回忆了保姆长妈妈的往事，表现了她的特点，表达了对她的怀念之情；《山地回忆》展现了战争时期军民鱼水情深的生活片段；《台阶》塑造了一个自尊要强、吃苦耐劳的农民形象；《卖油翁》揭示了 “熟能生巧” 的道理。
• 语文要素：学会观察和描写细节，运用典型细节表现人物、表达情感；概括评价人物，梳理故事的曲折情节，品味精炼词语。
• 核心目标：引导学生关注平凡人物的生活和品质，发现平凡中的伟大；培养学生观察和描写细节的能力，提高写作水平；通过对人物和故事的分析，培养学生的阅读理解能力。

第四单元：中华美德

• 内容概述：本单元以 “中华美德” 为主题，《驿路梨花》歌颂了互帮互助的良好社会风貌；《青春之光》讲述了黄文秀心系群众、无私奉献的闪光事迹；《有为有不为》阐述了做人的道理；《陋室铭》托物言志，表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的隐逸情趣；《爱莲说》借对莲花的描绘和赞美，表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。
• 语文要素：学习根据中心选择材料、处理材料的方法；梳理概括中华传统美德，分析并学习引用名言佳句，掌握精读和略读的方法。
• 核心目标：让学生了解中华传统美德，传承优良家风；培养学生选材和写作的能力，使文章中心明确、材料得当；提高学生的阅读能力，学会运用不同的阅读方法获取信息。

第五单元：观照自然

• 内容概述：本单元以 “观照自然” 为专题内容，《井冈翠竹》表达了对革命精神的敬意和追求；《紫藤萝瀑布》由紫藤萝花的繁盛与不幸，表达了人生的思考和感悟；《假如生活欺骗了你》表现了诗人积极乐观的人生态度；《未选择的路》表现了对人生选择的思索；古代诗歌五首或借景抒情，或托物言志，表达了诗人对自然和人生的思考。
• 语文要素：体会托物言志的写法，分析其表达效果；体会整句与散句的表达效果；注重语言的修改和锤炼，做到语言简明。
• 核心目标：引导学生观察自然、思考自然，从自然中获得人生启示；学习托物言志的写作手法，提高写作能力；培养学生对语言的敏感度，提高语言表达能力。

第六单元：科学探索

• 内容概述：本单元是以 “科学探索” 为主题的活动探究单元，《太空一日》展现了我国航天员首次太空飞行的经历；《“蛟龙” 探海》讲述了人类海洋深潜探索的发展史；《带上她的眼睛》叙述了地航飞船 “落日六号” 探险被困地心的故事。
• 语文要素：理解科学精神，了解科学成就；学习搜集与整理资料，创作科幻故事。
• 核心目标：培养学生的科学精神和探索精神，激发学生对科学的兴趣；提高学生的综合实践能力，包括阅读、写作、搜集资料和表达等方面的能力；引导学生关注科学发展，培养创新思维。