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2025 新教材统编版高中语文(下册)单元总结
第一单元:中华文化之光
- 内容概述:选取《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》等先秦诸子散文,以及《烛之武退秦师》《鸿门宴》等史传文。
- 核心知识点:了解儒家 “仁政”“礼治”“因材施教”,道家 “依乎天理”“追求自由” 等思想,以及史传文中的智慧观念;体会《孟子》论辩艺术、《庄子》寓言说理,学习史传文叙事有序、写人生动的特点。
- 学习目标达成:通过背诵、文言字词梳理和翻译等训练,提升文言文阅读能力;探讨儒道文化精神内核,增强文化自信;思辨性阅读历史事件和人物,树立正确历史观。
第二单元:良知与悲悯
- 内容概述:包含《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》等中外戏剧作品。
- 核心知识点:理解人物之间、人物内心以及人物与环境的冲突;体会戏剧语言的动作化、个性化和潜台词。
- 学习目标达成:欣赏剧作家设计冲突、安排情节、塑造人物的艺术手法,理解悲剧作品风格特征和审美价值,培养文学鉴赏能力以及对人性、社会的思考能力。
第三单元:探索与发现
- 内容概述:有《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》《中国建筑的特征》《说木叶》等论述类和学术类文章。
- 核心知识点:掌握论述类文本宏观把握方法,理清论证思路、结构和特点;学习事实论证、理论论证、举例论证、引用论证等方法。
- 学习目标达成:培养科学思维和实证精神,提高论述类文本阅读理解和分析能力,积累创新、科技发展素材,提升写作能力。
第四单元:信息时代的语文生活
- 内容概述:涉及正确认识和使用媒介,包含网络语言、新媒体阅读、信息筛选等。
- 核心知识点:了解不同媒介特点和传播规律,提高媒介信息辨别、筛选和运用能力;正确对待网络语言,注重语言规范和文化传承。
- 学习目标达成:在信息时代准确获取、有效整合和合理运用信息,培养批判性思维和创新意识,提升语文综合素养和社会适应能力。
第五单元:使命与抱负
- 内容概述:选取《在 <人民报> 创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》《谏逐客书》《与妻书》等演讲词、奏疏和书信。
- 核心知识点:掌握演讲词针对性、鼓动性,奏疏论辩性、严谨性,书信情感性、私密性等特点;理解作者在特定历史背景下表达的使命意识、对伟人功绩的颂扬、对国家大事的劝谏以及对亲人的深情。
- 学习目标达成:体会作者思想境界和伟大抱负,学习论证方法和表达技巧,培养家国情怀和担当精神,提高写作和表达能力。
第六单元:文学阅读与写作
- 内容概述:以小说阅读和写作为主,包括《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《促织》等经典小说。
- 核心知识点:深入分析小说人物形象、故事情节和环境描写及其相互关系和作用;挖掘小说深层主题。
- 学习目标达成:提高小说阅读鉴赏能力,学习创作手法和技巧,培养文学创作兴趣和能力,通过写作表达对社会、人生的思考感悟。
第七单元:整本书阅读
- 内容概述:以《红楼梦》为主要阅读对象,进行整本书深度阅读。
- 核心知识点:分析众多人物性格特点、命运走向和相互关系;探究家族兴衰、爱情悲剧、社会现实等主题。
- 学习目标达成:培养阅读耐力和深度阅读能力,提升对文学经典的理解感悟能力,从经典作品中汲取文化养分,丰富精神世界。