深圳商报·读创客户端记者 张郗郡 方杰

教育，是一场奔赴美好的邂逅，是一段温润心灵的修行。为凝聚家校共育力量，全方位促进学生成长，1月14日，红岭实验小学各年级以 “蓄力冬升，共赴新程” 为主旋律，召开了2024-2025学年第一学期期末家长工作坊。

一年级团队以 “让假期成为孩子的加油站” 为主题，会议开场一曲欢快的《上春山》，点燃了现场气氛。家长们随着音乐舞动，欢声笑语不断，家校之间的距离就此拉近。随后，一段精心剪辑的成长视频带领家长们回顾了孩子们一学期的成长。从初入校园的羞涩，到如今的自信满满，每个瞬间都凝聚着努力与汗水，见证了家校共育的成果，家长们深受感动。

深入探讨环节，围绕假期规划的两大议题，家长们分组热烈讨论，分享见解，共同制定出充满创意的假期行动方案，彰显了家校携手的决心。最后，各学科老师针对假期学习任务进行分享，从阅读到艺术等多方面提供丰富资源与实用建议，为家长们规划孩子假期生活指引方向。

二年级以“与孩子一起成长，解锁亲子高质量陪伴”为主题召开了本次家长工作坊。会前，各班播放了记录本学期校园大事的视频，涵盖文化活动与学术成果，让家长能直观了解孩子的学习环境与学校的努力。工作坊开始后，一段孩子们表达对陪伴渴望的视频，触动了家长的心，让他们深刻认识到高质量陪伴的重要性。

在 “智慧共创” 环节，家长们围绕 “高质量陪伴” 和 “情绪管理”进行了热烈讨论。小组代表上台分享成果，经投票选出的良策将成为家长陪伴孩子的行动指南。此外，语数英三科老师分别反馈了寒假作业与学习要点，为家长引导孩子学习提供了清晰路径。

在三年级家长会召开前，各班主任与绘画小能手们精心筹备，用装饰和手工作品展示营造温馨氛围。家长会开场，家长们观看《学校大事记》视频，了解学校本学期活动与荣誉，见证孩子的校园精彩生活与成长。随后，各学科老师分享学习要点。语文老师讲解学科变化与学习对策，强调赏识教育，提供阅读、写作方法；数学老师指出三年级需培养多种能力，倡导生活实践；英语老师交流教材变化、学习情况与方法，重视听说读写。接下来的“寒假加油站” 环节，老师和家长共同生成寒假行动方案，从调整、过年、收心三阶段，运动、阅读等六方面，借助思维工具交流，助力构建学习型家庭。

四年级的家长工作坊中，家长们围坐一堂，分享育儿经验，共同探讨孩子良好学习习惯的养成方法。各学科老师从语数英不同角度贴心叮嘱，为孩子假期的学习与成长指明方向，期望家长积极参与孩子假期生活，合理安排日程，让孩子在休息的同时保持学习热情，为新学期积蓄能量。思维的碰撞诞生出许多实用教育技巧，展现了家校共育的强大力量。

在五年级理解力组精心策划的 “古诗词消消乐” 活动中，家长们迅速融入，开启了一场充满欢乐的互动之旅。这一特色环节不仅让家长重温经典古诗词，还亲身体验到孩子们语文学习的乐趣与挑战，深切感受到古诗词对提升语文理解力的重要性，有效拉近了家校之间的距离。

主班老师通过照片和视频，细致地总结了本学期班级活动和日常管理，展现孩子们的成长历程。随后，各学科老师深度分析期末考试情况，反馈学习问题，给出建设性建议，鼓励家长培养孩子自主学习能力。着眼寒假，老师们制定了科学合理的假期计划，涵盖适量书面作业和丰富拓展任务，还建议家长引导孩子合理作息、坚持锻炼、培养兴趣。安全是重中之重，主班老师着重强调假期安全问题，确保孩子们平安度假。

六年级举办了以“解锁假期高质量陪伴”为主题的家长工作坊，家长们围绕孩子假期问题热烈讨论。明确科学陪伴需灵活、适度，避免过度与粗暴；头脑风暴环节，家长们分组探讨陪伴学习妙招，从沟通、运动等多维度获得陪伴指引，为假期亲子相处提供助力。

同时，各学科老师也给出学习指导。语文学习重知识积累与阅读素养，要掌握字词、古诗文，广泛阅读课外名著，重视古文阅读，关注生活文化以提升知识运用能力，作文更强调个人经历与思考。数学知识涵盖多领域，小升初命题趋向素养导向，老师针对不同层次孩子给出寒假学习建议，设计分阶段学习方案，搭配趣味活动。英语老师依期末考试划分等级，为不同等级学生提供个性化寒假学习建议，分享学习资源，强调家庭学习环境营造，鼓励孩子参加课外活动锻炼听说能力。

此次期末家长工作坊，如同一座桥梁连接起学校与家庭，又似一场及时雨，滋润着孩子们成长的道路。在冬日里，家校携手，为孩子们的未来积蓄力量。期待在接下来的新学期，孩子们能如展翅的雄鹰，在广阔的天空中勇敢翱翔，开启新的精彩篇章 。