前不久，孩子学校正在举办高校见面会，邀请海外大学的招生官来学校里宣讲。我盯着邮件里的邀请函，忽然发现， 不久，孩子就要高中毕业了。

时间总是跑得飞快...

2022年发生了不少大事件：上海封城近百天，家里娃正经历人生中的第一次大考....

22年的暑期，为了让孩子顺利转轨，我听了不少宣讲，也参加了很多展会，摞起来的各种资料册，密密麻麻地摆了一桌...

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看着邮箱里的邀请函，不由得感叹：这场升学陪跑路，总算是要过去了。

家里的高中生即将解锁大学生这个新身份，在这之前，我想从一位“渣娃”妈妈的视角， 写一写从准备到进入国际学校的这两年多以来，我的复盘和反思。

01

辞去工作，给孩子找学校

作出转轨的决定，有点突然。

原本计划让孩子在体制内这条路一直走到底，结果 出分后，估分比实际高，导致现实和预期的落差一下拉大了。比如语文，我们预估在139，但是实际只有131。

股市要涨、房价要跌，他还爱我，娃还能鸡.... 人生四大错觉，老母亲终究是没有逃过去。

出分后，我家娃目标校进不去，本以为可以托底的学校也没戏了，按照当时的情况只能滑档进入一所“平平无奇”的学校。

虽然老母亲平时一口一个“渣娃”挂嘴边，但到了做决定的时候，还是不甘心。

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好在目前国内的升学选择还是比较多的：留学、国际学校、中本贯通...最终我们计划转轨。

而转轨国际学校，也有诸多亟待考虑的问题。

听朋友说，国际教育路线也卷起来了。于是我和许许多多的家长一样，陷入了纠结的漩涡。

留给我纠结的时间却不多，毕竟现实情况是，好学校的名额在中考后本就不多了，如果再不做决定，心仪的学校就更进不去了。

给几个招办老师电话过去，意思都差不多——学位还有，但不多，时间有限。

你看，再过几天，可能人家就招满了。

而同时，家庭内部的矛盾又无处不在：

和队友的教育理念不统一；

有限的荷包和娃几乎看不见的回报；

计划和落地的矛盾...

一番深思熟虑后，我辞去了工作，决定全心全意给孩子找学校。

02

择校中的最大错误——焦虑和迷茫

既然都辞职了，找学校这件事的重要性和优先级就一下子拉满了。

心想着，这次，千万不能搞砸了。

而当我一猛子扎进了各种学校的信息库里，才发现自己正在经历普通人的“两会”——这也不会，那也不会。

没关系，不懂就从头开始做功课，我细心比较着每所学校的课程设置是不是合理，学校的师资配备情况如何。

一所一所地了解学校的背景和教育理念，听说有的学校看重成绩，管理偏向体制内，我在心里默默排除了这类学校：孩子去了可能并不会发挥很好的优势。

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又了解到好学校的英语门槛都比较高，我连夜给孩子报了“口语冲刺班”，买了几本学科词汇册。总之，提升英语能力一定要排上日程。

有的学校还比较重视孩子的综合素质，我就找了几家机构，把孩子假期的空隙都用课外活动填满。

作为家长，以为把事事都安排得妥当了，一切都在掌控中，而接下来的一段日子里，很多事情的发展正在与计划轨道背离而驰...

A学校本来已经结束面试环节，信心满满等着接offer，结果招办老师一个电话打来：英语还是差了点，要不好好准备下次再试试...

B学校本来说有名额，可以去考考看，结果忽然就招满取消考试了，连考试的机会都没给...

越做不到，就越着急，有时候，我感觉自己进入了一个死循环。

那时我经常在希望和绝望的中间徘徊。一方面，我笃定按照计划走，总能给孩子找到好去处。

另一方面，脑海中又浮现许多乱七八糟的想法：国际学校管理宽松，万一孩子玩脱了咋办；如果高中三年过去后，我们没有如愿申请到更好的大学该怎么办？

而如今再去回顾当年的经历，我发现，恐惧多是来源于对未来的不确定。

现在想想，“找不到合适的学校”也没有那么可怕，即使秋招考不过，GAP一年让孩子准备春招，也是可以的。

越来越发现，作为家长，情绪稳定比啥都管用。

生活中不确定的事情，时有发生，每个人都比自己预想的更强大。与其焦虑，不如享受和孩子一起规划未来的这段时光，可能比计划本身更意义非凡。

03

所谓的“名校”，可能并不适合你

俗话说：条条大路通罗马。

问题在于，孩子不一定想去罗马。

每个家庭考察学校的重点都不同，比如，我是从课程开始选择的，从课程这方面来看，IB课程妥妥在金字塔顶端。

IB课程，体系贼牛，综合性强，成绩认可度高，但就是难度太大了。

敢开IB课程的学校，一般实力也都在线的，比如世外、平和、包玉刚，都是一水的牛校。

学校没什么问题，就是老母亲太清楚自家孩子的实力了，对这类学校，我只能“敬而远之”。

要学六门课，两门语言，文理还需要兼备。人文社科、实验科学、数学、艺术等再加上论文，实践等。

我家的孩子，肯定不在“六边形学霸”的队列，所以第一站就把IB课程和IB学校排除在外了。

回顾给孩子做规划的经历，这可能是我做得最正确的一点。

在一开始看清孩子的实力，不要因为学校是“当红辣子鸡”就随意地选择，而是根据孩子的实际情况和自己的标准，找到了最匹配的课程和方向。

当年在学校开放日互加微信认识的家长，其中，有一些家庭去到合适的学校，孩子发展情况很好。

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少数没有去到合适学校的，孩子需要适应环境或者转变自己。而这个过程，需要耗费孩子大量的意志力。以至于光是做到“适应”二字，就足以让孩子精疲力竭了。

所以，还是那句老话， 给孩子找对学校很重要。

最后，我想对家长说，在做教育规划时，一定要多看多了解，同时保持重新开始的勇气。

肩起黑暗的闸门，孩子们终将走到宽阔光明的地方。