家长:我的问题是不知道如何正确拒绝孩子的要求。我家孩子在提要求前会跟你讲一些理由让你无法回绝,例如昨晚去商场看到冰淇淋不是直接让你买,而是说我没有感冒也没有咳嗽,这里又有icecream 而且还是我喜欢的草莓味。看我没有行动又说“拜托了给我买一个吧”,扒着柜台眼巴巴地望冰淇淋。我不能强行拉走又讲不出不给买的理由,只能告诉他咱们在没有生病的时候一周只能吃一次冰淇淋。感觉他已经对我拒绝他的理由了如指掌了。
王琳:那是因为父母太过“民主”。
家长:一针见血,该怎样适当地不那么“民主”呢?我基本都会问他的意见。
王琳:如果要民主,就要接受孩子的“合理”要求。所以,这是伪民主,对于孩子还没有能力做判断的事情,就不要给他选择权。这不是民主,是满足自己,不让自己心里难受。
家长:吃多甜食的危害我知道,糖我会控制的。
王琳:既然要控制,就不要表面民主了。
家长:不太理解。
王琳:民主就是:你怎么选择,不管我赞成不赞成,我都会支持,如果做不到,就不要表面显得民主,实际想让孩子做出某种选择。
家长:现在懂了。
其实不知如何拒绝孩子的背后是对规则的误解。如果孩子在利用你的弱点——心软而让你不忍拒绝,那规则就没有多大意义了。那首先就回过头来想一想:“我为什么要跟孩子制定这个规则?我的理由是什么?”不要让孩子来决定是否执行这个规则。规则的目标是培养孩子的自制力,而培养自制力的前提是:规则的后果跟自己有关。所以,在上面的例子里,跟孩子制定吃冰淇淋的规则时,不要只是简单地跟孩子商定,一周只能吃一次冰淇淋之类的,还要有具体地后果,比如,如果忍不住一周吃了两次冰淇淋,那就需要在下一周不能吃冰淇淋,这样就可以让孩子自己在后果中选择。这样,对孩子来说,做决定的不是妈妈,而是他自己的选择,而“坏人”也不是妈妈,而是规则。