2025 春人教鄂教版小学一年级科学下册以 “家庭 — 学校 — 家乡与祖国 — 地球与宇宙” 为脉络编排内容，涵盖动物与植物、物质的性质与变化等多个领域，通过丰富的探究实践活动，配有多样化的栏目与配套资源，注重培养学生的科学思维、综合能力和核心素养。

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2025春人教鄂教版小学一年级科学下册介绍如下：

### 教材编写

- **依据**：以2017版课标教材为基础编修，2021年8月启动编修工作，历时两年半，期间开展了多项课程教材专题研究及教材使用监测评估。

- **思路**：落实党的二十大精神等进课程教材要求，以课程标准为依据提升学生核心素养，做好科学教育加法，把握进阶设计，强化探究实践中培养科学思维，注重综合性和跨学科性，基于学业质量体现“教学评”一体化。

### 教材结构

- **整体框架**：以“家庭—学校—家乡与祖国—地球与宇宙”为脉络，内容涉及物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四个领域，注重13个核心概念均衡分布。

- **单元结构**：每册有4-6个单元，每个单元由单元页、课文、单元回顾组成。单元页有精美大图引出研究问题或任务；课文分为课页、探究与实践、拓展三大块；单元回顾包括“概念图”“学以致用”“学习反思”三部分。

### 栏目设置

- **课页**：聚焦问题，以生活经验、实验游戏表演等创设情境。

- **探究与实践**：为每一课主要内容，按思维型探究路径或技术与工程思维路径展开，设“学生交流”“编者提示”及“科学概念”等小栏目。

- **拓展**：包括“科学家故事”“科学与职业”“学科联系”“拓展活动”等。

### 教材特色

- **学习路径**：以探究实践为主要学习路径，大部分以思维型科学探究展开，技术与工程单元以技术与工程思维展开。

- **思维培养**：从真实问题情境出发，将科学等思维与探究实践紧密结合，引导学生手脑并用、做中学、学中思。

- **跨学科联系**：教学内容等注重科学各领域及与数学、艺术等其他学科的联系。

- **STEM教育**：每册一个技术与工程单元，开展项目化学习，培养综合、创新等能力。

- **插图特点**：以承载科学信息的照片为主要插图形式，绘制插图彰显中国审美趣味。

- **评价方式**：强化过程评价，重视“教—学—评”一体化，教材及配套资源多方面支持教学评价。

### 配套资源

有教师教学用书、学生活动与评价手册、教学具材料、科学数字化教材、科学探究实践指南等，还有课标电子版、教材电子版等数字资源及教师培训课程资源。