厦门大学化工传递过程与单元操作828考研历年真题试卷与答案
2004、2005、2007，2010-2024年厦门大学828传递过程与单元操作考研真题试卷【近年为回忆版】
2010-2023年厦门大学828传递过程与单元操作考研真题参考答案
2019年厦门大学828传递过程与单元操作考研真题详解
一、简答与分析题
1、如果你是某市公共交通管理部门的工作人员，请设计方案，分别用拉格朗日法和欧拉法统计全市公交车的客运流量。
【考察知识点+解题思路】
本题考查的是描述流体流动即拉格朗日方法和欧拉方法的方法的定义及理解。
【答案解析】
拉格朗日法即着眼于每一个运动质点,在这里可以考察每个乘客，跟踪观察每一个人的运动轨迹等等信息时间的变化，然后综合所有乘客的运动，得到整个系统的运动规律。
欧拉法即着眼于流场中的空间点，以流场中的固定空间点为考察对象，在这里可以考察每个公交站台，研究乘客通过其运动参数随时间的变化，然后综合每一个公交站的参数，从而得到整个系统的运动规律。
2、若将同一转速的同一型号的离心泵分别装在一条阻力很大，一条阻力很小的管路中进行性能测量时，其测出的泵的性能曲线是否一样?其实际供给管路的最大流量是否一样?
【考察知识点+解题思路】
本题考查的是考生对离心泵的特性曲线和管路特性曲线的理解。
【答案解析】
因为泵本身没有发生变化，所以离心泵的性能曲线是一样的。阻力不同，所以最大流量不同，管路特性曲线会发生变化，工作点也会有所区别。
3、什么是颗粒的自由沉降?颗粒的沉降属于自由沉降需要满足什么条件?
【考察知识点+解题思路】
本题考查的是颗粒的自由沉降，属于不常考的考点，需要考生注意多加记忆。
【答案解析】
粒子在介质中只受到本身重力、介质浮力和阻力的作用进行的沉降。
4、增加板框过滤机的厚度，在板框数目和操作条件均不变的情况下该过滤机的生产能力将发生怎么样的变化?为什么?(设每次过滤滤框都充满滤饼。)
【考察知识点+解题思路】
本题考查的是板框过滤机的过滤原理和影响因素。
【答案解析】
