五月杭统考笔试已经结束，各区都是6月3号出笔试成绩，在此之前也不要放松自己，可以先把面试准备起来。那试讲作为各区都会考到的一个重要环节，还是非常重要的，不过因为时间有限，通常是10-12分钟。之前有不少同学由于时间分配不合理或者对于教学流程不太熟悉等等相关问题会造成试讲超时的现象，这也是很多小伙伴头疼的事情，今天老师来带大家分析一下耗时陷阱，一起来避雷吧~

一、 时间分配

无月杭统考各区都会考察试讲，除了富阳是12分钟，其他区都是10分钟。以10分钟试讲为例，大家练习的时候可以控制在8-9分钟适宜，以应对实际考试中的突发情况。

具体时间分配可以参考一下：

→导入环节（1分钟）

→讲授环节（7分钟以内）

→小结环节（30秒）

→布置作业（30秒）

二、 超时原因分析

1、 导入冗长

很多考生觉得导入很重要，就在导入部分花费了特别多的时间，然后自行删减词汇句型的操练，导致教学重难点不突出，环节敷衍，甚至内容讲不完。导入要“稳 准 引”稳定 准确 引导到本节课主题 中间可以设置趣味性等。但是总体要快。导入超过一分十秒就等于启动了自爆倒计时，所以最好要在一分钟以内（试讲总长10分钟为例）。

2、 无效互动

无效的互动就是“对不对？”“是不是？”“好不好？”其实不用想，标准答案必然是“对，是，好”。无效互动只会给你的试讲拉分，课堂上的互动一定是要有效的，就是能够提出有价值的问题、启发学生、进行有效信息反馈、解决一定问题、推动教学进程。比如说：“诗人为什么要说春风又绿江南岸？这个绿字妙在哪里？”这种问题才能推动授课进程，有效完成教学任务。在师生互动的时候，可以用眼神扫过评委席左侧→中间→右侧，制造真实互动感觉。

3、板书鸡肋

板书内容过多，粉笔字本身速度就慢，如果板书内容重难点不清晰，也会耗费时间。大家需要提前准备好板书内容，确保在试讲过程中能够快速、清晰地展示出来。

三、关于时间把控

1、合理的环节设计是前提

试讲考察的是考生在基于教案的设计之上，对于教案的一个完整的课堂模拟。考生需要对试讲的内容及环节有充足的把握，理清各环节之间的轻重主次，以及如何衔接、时间安排等问题。

2、合理的时间分配是核心

很多考生觉得导入很重要，就在导入部分花费了特别多的时间，然后自行删减词汇句型的操练，导致教学重难点不突出，环节敷衍，甚至内容讲不完。你需要合理分配时间，确保每个环节都得到充分的操练。

3、录视频+重复练习是方法

每次练习时，可以将自己的试讲内容录下来，看时间利用是不足还是超时。如果时间用得太少，是不是因为环节的设计不够完整，或者重点部分没有突出；超时是不是因为自己的语言过于繁琐、啰嗦，对于部分较为简单的环节耗时过多。通过录制视频去查找问题和改进问题，重复练习。