为贯彻落实省对市绩效指标交办会以及2025年度泉州市绩效管理工作方案等文件会议精神,推动提升教育绩效指标水平,5月30日下午,泉州市教育局组织召开2025年度市对县教育绩效指标解读交办会,各县(市、区)教育行政部门分管领导和牵头科(股)室负责人参加。
会议指出,十年来省对市教育绩效考评指标从公办义务教育学校标准化建设完成率、学前教育发展指数、公办义务教育学位保障到区域义务教育阶段起始年级班级生额达标率等逐渐细化,教育绩效指标坚持问题导向、需求导向,围绕教育优质均衡发展,关注点随着当前教育短板调整,越来越科学、越来越精细化、越来越有针对性。
会议强调,区域义务教育阶段起始年级班级生额达标率指向县域义务教育优质均衡的目标。各地要按照“以县为主”原则,增强责任意识、完善责任机制、压实责任措施,落实“一县一方案、一季一监测”,从源头管控,力促指标进位提升。
会议要求,要建立指标监测分析机制,对指标运行情况进行分析,精准掌握指标进展情况,及时发现问题,针对薄弱环节进行整改提升;要建立部门分工协作机制,初幼教、中教、办公室、规划建设、财务、民管等科(股)室要立足业务职能,畅通“无缝对接”的信息互通机制,及时沟通反馈,形成工作合力;要建立学位动态供给调整机制,综合近年来人口出生总量、城镇化进程和教育统计分析,分年度、分区域监测学位需求,做好片区内学位配置。