暑期即将到来，身边很多妈妈开始寻找暑期补习班了，孩子还没有从学校学习中“解放”就已经被安排在另一所“学校”。

这样高强度的学习对孩子真的好吗？

学习的过程就如弹皮筋，它需要松松紧紧，才可以一直有用，太松或者太紧，都会让皮筋失去自己的作用。

这4类孩子，真心不建议家长给孩子补课了

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成绩不错，并且自律的孩子

很多家长都是上班族，孩子放了暑假，自己却还要每天上班。

无论孩子需不需要补课，都把孩子放在补习班。

时间一长，很容易让孩子失去学习的动力。

面对成绩好又自律的孩子，家长可以做以下2件事

①、让孩子回奶奶家住一段时间

暑期的农村，有知了、有星空、有农忙、有雨声、有青蛙的叫声。

孩子跟着老人生活一段时间，体验一下不同的生活也是很不错的选择；

②、送孩子去兴趣班

父母实在没时间，就可以让孩子在暑期学一门兴趣，可以是书法，可以是绘画，就是兴趣，不要带功利性，你会发现，孩子多了兴趣，学习更自律。

02

不爱动脑的孩子

这类孩子补课，简直就是父母寻找“自我安慰”。

不喜欢思考的孩子，最喜欢补课，因为补课的时候，可以和其他小伙伴一起学习，互相“探讨学习经验”。

至于作业是如何完成的，很多家长也是心知肚明。

长期下去，你会发现你的孩子更加不喜欢动脑思考，做事喜欢“走捷径”。

03

成绩很差的孩子

这类孩子基本就是基础没有打好，如果把孩子放在“大班”补习，那就是纯纯的浪费孩子时间和金钱。

如果真的想让孩子成绩有起色，建议一对一补习，老师可以根据孩子的学习状况，给出针对性建议。

04

很在意成绩的孩子

这类孩子会有一种“输不起”的感觉，太在意成绩，反而容易在上了初中以后后劲不足，补课越多孩子压力越大，甚至怀疑自己能力问题。

家长可以告诉孩子：成绩不代表什么，学习过程才重要，即使付出了努力，也要做好成绩不理想的准备。

这样孩子才会面对困难更加自信。

什么样的孩子可以补课？

1、成绩70-80分的孩子

这样的孩子大多是习惯还可以，就是缺少学习方法。

有一种“假努力”就在这群孩子里，看上去很用心，就是成绩上不去，如果给孩子选一个可以教学习方法的补习班，也是不错的。

2、自律性差的孩子

有一些孩子脑袋瓜子很聪明，就是不把心思放在学习上，就需要多受补习班的熏陶，这类孩子在暑假一点也不适合“放养”。

如果家长有时间，就可以陪着孩子一起做暑期规划，然后陪孩子一起执行。

当孩子在学习上有了“成就感”。

那么他很快就会开窍。

每个孩子的花期不同，需要的学习方法也有所不同，小学阶段，不要把孩子扔给补习班或者老师就不管了。

家长是影响孩子最大的人，建议给孩子一个轻松有爱的家庭环境，先给孩子养习惯，再关注孩子成绩。