2025年6月9日上午8时至9时30分，浙江省普通高中物理选考如期举行，并且已经落下帷幕。与1月的首考相比，此次考试难度变化成为考生和家长关注的焦点。通过对考生反馈的梳理、考点的总结，我们可以为2026届高三学子提供具有针对性的备考建议。

一、2025年6月浙江省普高物理试题难度情况

从考生的普遍反映来看，本次6月物理选考难度较1月首考有所降低。多位考生表示，从试卷的第1题到最后一题，均未遭遇特别棘手的难题，考试过程较为顺利。这种难度上的差异，在一定程度上反映了两次考试命题思路的调整。

1月的物理选考在题型和难度上进行了较大创新。例如，选择题结构调整，不定项选择题分值增加；实验题融入实际设计，考查内容更加灵活；大题部分的难度提升，像涉及核反应方程和半衰期计算的题目，让许多考生在考场上感到力不从心。

相比之下，6月的选考回归到了一个考生们更为适应的难度区间，这对于稳定考生心态、展现真实水平提供了良好条件。

二、学生对2025年6月浙江省普高物理试题难度整体反映

大部分考生对此次物理选考持乐观态度。他们认为难度降低使得自己能够更加从容地应对考试，有足够的时间去思考和解答每一道题目。不少考生表示，这种难度适中的试卷让他们能够将平时所学的知识充分运用出来，发挥出自己应有的水平。

然而，也有部分考生提醒不能对难度降低掉以轻心。尽管试卷整体难度不大，但物理学科本身对思维能力和知识运用能力的要求并未改变。

一些题目虽然看似简单，但如果对知识点的理解不够深入，也容易出现错误。这部分考生意识到，即使试卷难度降低，在日常学习中也不能放松对物理学科的钻研，要始终保持严谨的学习态度。

三、2025年6月浙江省普高物理试题考点简介

1、单项选择题

第6题考查简谐振动，要求考生对简谐振动的基本概念、特征和规律有清晰的理解。第9题则将物理知识与生活实际相结合，通过计算50克鸡蛋从几楼静止落下能产生500牛的力，考查考生对自由落体运动、冲量定理等知识的综合运用能力，同时涉及到对实际情境的分析和数据处理。

2、多项选择题

第11题涵盖四个小知识点，考查考生对多个物理概念和规律的掌握程度，需要考生具备较为全面的知识储备。第12题聚焦光电效应，要求考生理解光电效应的原理、规律以及相关实验现象。

3、物理实验题

实验题重点考查了单摆以及测量电动势和内阻。对于单摆实验，考生需要掌握实验原理、操作步骤、数据处理以及误差分析等方面的知识。

测量电动势和内阻的实验则考查考生对电学实验的理解和运用能力，包括电路连接、仪器使用以及实验数据的分析和处理。

4、解答题

第17题涉及电磁感应和飞机发射，综合考查了电磁感应定律、安培力、能量守恒等多个知识点，同时需要考生对飞机发射这一实际情境进行物理建模。

另一道解答题围绕棒加速问题，考查考生对动力学、能量转化以及电路知识的综合运用，需要计算最大速度和电源做功等关键物理量。

第18题则将回旋加速器、核反应与磁场偏转相结合，考查质子和铝核反应后的运动情况，对考生的知识迁移能力和综合分析能力提出了较高要求。

四、对2026届高三学子的启示

1、扎实基础，构建知识体系

尽管此次选考难度降低，但物理学科的基础知识依然是解题的关键。2026届高三学子要对力学、电磁学、热学、光学、原子物理等各个板块的知识点进行系统梳理，不仅要记住公式和定理，更要理解其内涵和适用条件。

例如，在学习简谐振动时，要深入理解回复力、周期、振幅等概念之间的关系；学习电磁感应时，要掌握感应电动势产生的条件、大小计算以及方向判断等核心内容。通过构建完整的知识体系，将各个知识点串联起来，形成一个有机的整体，以便在解题时能够快速准确地调用相关知识。

2、注重思维能力培养

物理学科注重对思维能力的考查，包括逻辑思维、抽象思维、建模思维等。考生在日常学习中，要多做一些思维拓展训练题，学会分析物理问题的本质，掌握解题的思路和方法。

例如，对于涉及实际情境的题目，要学会将其抽象成物理模型，运用所学知识进行求解。在面对多个知识点综合考查的题目时，要能够理清各个知识点之间的逻辑关系，逐步推导得出答案。同时，要注重错题分析，通过分析自己在解题过程中出现的思维误区，不断完善自己的思维方式。

3、加强实验学习

实验题在物理选考中占据重要地位。2026届考生要重视物理实验的学习，不仅要熟悉教材中的实验原理、步骤和数据处理方法，还要亲自动手操作实验，提高自己的实验技能和实践能力。

在实验过程中，要注意观察实验现象，分析实验中出现的问题，培养自己的科学探究精神。例如，在进行单摆实验时，要注意摆长的测量、摆角的控制以及计时的准确性等问题；在测量电动势和内阻的实验中，要学会选择合适的实验器材、设计合理的实验电路，并能够对实验数据进行有效的分析和处理。

4、关注生活中的物理现象

此次选考中出现了将物理知识与生活实际相结合的题目，这提示2026届考生在日常学习中要关注生活中的物理现象，善于运用物理知识去解释和解决实际问题。可以通过阅读科普文章、观看物理实验视频等方式，拓宽自己的视野，积累生活中的物理素材。

例如，了解汽车的制动系统、电梯的运行原理、家用电器的工作方式等，这些生活中的物理现象都有可能成为考试中的题目情境。通过将物理知识与生活实际相联系，不仅能够提高学习兴趣，还能加深对知识的理解和记忆。

5、合理规划备考时间

高三备考时间紧张，考生要合理规划时间，制定科学的学习计划。在一轮复习中，要全面系统地复习基础知识，注重知识的细节和理解；二轮复习则要进行专题训练，针对不同的题型和知识点进行强化练习，提高解题能力和速度。

三轮复习要进行模拟考试和真题演练，熟悉考试流程和题型，调整考试心态。同时，要注意合理安排休息时间，保持良好的学习状态，避免过度疲劳和焦虑。

2025年6月浙江省普通高中物理选考为2026届高三学子提供了宝贵的经验和启示。通过对此次考试的分析，考生们要明确备考方向，扎实基础，培养思维能力，加强实验学习，关注生活物理，合理规划时间，以饱满的热情和坚定的信心迎接2026年的物理选考。