2026河南师范大学马理论考研资料（2009-2024年河南师大681马克思主义理论基础881思政教育学原理真题答案+笔记题库）
A 真题答案部分：
2009-2024年河南师范大学681马克思主义理论基础考研真题试卷
2020-2024年河南师范大学681马克思主义理论基础考研真题参考答案
2009-2024年河南师范大学881思想政治教育学原理考研真题试卷
2020-2024年河南师范大学881思想政治教育学原理考研真题参考答案
B 专业课笔记部分：
《马克思主义基本原理》2023版；
《马克思主义发展史》2023版；
《马克思恩格斯列宁哲学经典著作导读》；
《思想政治教育学原理》陈万柏、张耀灿第三版；
C 冲刺题库部分：
《马克思主义基本原理》2023版；
《马克思主义发展史》2023版；
《马克思恩格斯列宁哲学经典著作导读》；
《思想政治教育学原理》陈万柏、张耀灿第三版；
劳动的二重性 商品是劳动产品，生产商品的劳动具有二重性，即具体劳动和抽象劳动。具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动。抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，即人的脑力和体力的耗费生产商品的具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。任何一种生产商品的劳动，一方面是特殊的具体劳动，另一方面又是一般的抽象劳动，这就是劳动的二重性。
具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动，具体劳动创造了商品的使用价值。在任何社会制度下，使用价值总是构成社会财富的物质内容。因此，人类为了生存与发展，总要进行各种具体形态的生产活动，生产各种各样的使用价值，以满足人们的需要。正是由于不同的特殊的有用劳动，才创造出千差万别的使用价值，而各种各样使用价值的总和，表现了错综复杂的社会分工体系。在商品生产的条件下，具体劳动构成生产商品劳动二重性的一个方面。
抽象劳动，具体劳动的对称。又称一般人类劳动。指撇开各种具体形态的、一般的、无差别的人类劳动，即人的脑力、体力在生产中的消耗。在商品生产的条件下，它是生产商品的劳动二重性的一个方面。这种无差别的人类劳动，即抽象劳动的凝结，形成商品的价值。它体现着商品生产者相互交换劳动的社会关系。抽象劳动形成商品的价值实体。