为推动核心素养落地生根，搭建教师专业发展平台，2025年11月19日，魏国杰中原名师培育对象工作室阶段性成果展示活动在郑东新区文苑学校如期举行。郑东新区教育文化体育局教师教育科王喆、郑东新区文苑学校副校长刘瑞、郑东新区初中数学教研员李向辉应邀莅临指导，工作室全体成员与东区部分初中数学教师齐聚现场，共赴此次赋能专业成长的教研活动。活动由郑东新区丰盈路中学郝鹏晖主持。

活动现场，工作室主持人魏国杰以《研读专业书籍，让数学教学实践更具底气》为题开展主题交流，为教师专业发展提供方法指引。他围绕核心素养培育、概念课教学、数学史与数学文化、深度学习及课题研究等多个领域推荐一些专业书目，初步构建了一个专业阅读框架，并结合典型教学案例，详解专业理念向教学实践转化的路径。针对科研需求，魏老师还推介多本学术期刊，明确投稿要点，为教师的撰稿投稿提供部分路径。

郑州市第九十三中学席会、龙华初级中学李新菊、白沙中学王青青分别结合自身实践分享经验。席会以《阅读为翼，双向成长——读写赋能教育与生命》为题，讲述读写助力个人成长与教育教学提升的蜕变历程，分享碎片化时间利用技巧并荐举好书；李新菊围绕《一线教师文章写作与科研成长经验分享》，拆解写作投稿全流程，破解一线教师科研写作难题；王青青以《扎根课堂实践，案例赋能成长》为主题，从案例开发初衷、设计原则等维度，为一线教学提供实践参考。

专家引领环节，中原名师、河南省教师教育专家董金刚老师带来《用写作留存专业思考》专题讲座。他系统阐释案例研究核心要求、教学反思实施路径与呈现形式，分享写作留存专业思考的实践建议，倡导教师聚焦原创优质课例，以多样态、完整化写作呈现教学实践，通过“二次写作”激活论文价值，围绕单一教学问题深耕细作形成系列研究成果，持续关注特定期刊杂志精准把握学术方向，为教师深化教学研究、提升科研能力提供了专业引领。

据了解，魏国杰中原名师培育对象工作室持续推行“我们一起读专业书籍、我们一起写论文随笔、我们一起弄学科课题、我们一起研教研项目、我们一起做学科交流”的研修模式，推动教师从“单打独斗”迈向“抱团发展”，构建了一个专业成长共同体。

自2024 年 10 月 16 日成立至今，公众号坚持每个工作日推送一篇原创文章，已累计推送 203篇，内容涵盖教学研究(47.6%)、解题教学(11.6%)、读书感悟(12.6%)、班级管理(4.6%)等多个块；关注粉丝数2356 人，总阅读量 17.63 万次，总转发量 12748 次，每月平均净增关注教师超 200 人，常读用户占比持续提升，也彰显了推送内容对核心教师群体的吸引力与影响力。

据悉，此次活动是郑东新区第二届名师工作室发展成果博览会的重要组成部分。郑东新区教文体局以此次博览会为重要抓手，为教师队伍建设搭建高质量交流平台。该博览会于 2025 年 11 月 14 日至 21 日举办，集中展示 21 个各级各类名师工作室的实践成果。各工作室围绕学科素养培育、教育教学创新等核心主题，通过学科课例观摩、专题讲座、交流研讨等多元形式，引领教师开展深度学习与思考，有效强化了名师工作室的引领辐射作用，为加快教师专业素养提升、助推区域教育高质量发展注入强劲动能。