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二年级数学的学习,要贴合孩子 “具象思维为主、注意力集中时间短、喜欢玩” 的特点,核心是用 “生活化、游戏化” 的方式,把抽象的数学变成能摸、能玩、能用到的东西,同时夯实基础,为中高年级打铺垫,具体方法可以分成 3 个部分:
- 把数学融入生活,不用刻意 “学”二年级的数学知识点大多和生活相关,不用坐在书桌前硬学,平时的小事就能练:
- 买东西的时候:让孩子算 “买 2 个棒棒糖,每个 3 元,一共要花多少钱”,练表内乘法;或者 “给老板 10 元,花了 6 元,找回多少钱”,练加减法
- 分零食的时候:让孩子把 10 块饼干平均分给家里的人,练平均分和除法
- 整理玩具的时候:让孩子把积木按形状分类(长方形、正方形),练图形认知
- 用游戏代替刷题,练熟核心知识点二年级的核心是计算(表内乘除法、100 以内加减法),不要让孩子反复抄题写口算,用游戏练:
- 表内乘除法:用乘法口诀卡片玩接龙、用积木玩平均分游戏,每天玩 10 分钟,比写 1 页口算的效果更好
- 计算:玩口算接力、余数闯关的游戏,提升计算的熟练度,还能避免孩子觉得枯燥
- 抓小习惯,避免粗心扣分二年级的孩子容易因为 “粗心” 扣分,重点培养 2 个小习惯:
- 读题圈关键词:做练习题时,让孩子用铅笔圈出 “一共、还剩、平均、最多” 这些词,避免读错题
- 写完检查 1 道题:不用检查全部,每天做完作业后,让孩子自己检查 1 道题的答案,比如用除法逆推乘法的结果,慢慢养成检查的习惯