对外经济贸易大学

导师风采

编者说

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和研究生教育工作的重要指示精神，全面落实研究生导师立德树人职责，发挥优秀研究生导师及团队示范引领作用。对外经济贸易大学研究生院开展了2025年度优秀研究生指导教师评选工作，最终评选出10名优秀研究生指导教师和3个优秀研究生指导教师团队。希望全校研究生导师汲取榜样力量，共同营造尊师重教良好氛围，推动提高学校研究生培养质量。

导师简介

祝继高，对外经济贸易大学国际商学院副院长、教授、博士生导师，入选国家级人才计划、财政部全国高端会计人才（学术类）和北京市高等学校青年教学名师。主持国家社科基金重大项目、国家自然科学基金面上项目和青年项目等多项国家级课题。主要研究领域为公司财务、“一带一路”倡议与企业投融资、商业银行公司治理，在《经济研究》、《管理世界》、Review of Accounting Studies等国内外重要期刊发表论文40余篇。荣获教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖、北京市第十六届哲学社会科学优秀成果奖二等奖、2021年北京市高等教育教学成果奖二等奖等多项省部级教学和科研成果奖励。

育人成效

价值引领，铸魂育人。 祝继高老师将家国情怀、职业道德融入育人全过程，依托“全国高校黄大年式教师团队”对外经济贸易大学会计与财务管理教师团队，提升学生品德修养，培养学生奋斗精神，鼓励学生毕业以后积极服务国家建设，实现“价值引领”与“知识传授”相统一。通过向研究生强调学术诚信，让学生养成端正的学习风气和严谨的治学态度。指导的多名研究生被评选为北京市优秀毕业生。

教学相长，成果丰硕。 积极开发中国情境下的商业案例，基于商业案例培养高素质商科人才，教学成果获评北京市高等教育教学成果奖二等奖。教学事迹被《中华英才》和北京电视台《人才》栏目（中共北京市委组织部主管）报道。

学术从严，论文培优。严把研究生毕业论文选题和撰写质量关，指导多篇学位论文获得省部级和校级优秀论文。指导的博士生梁晓琴与硕士生周凌霄的学位论文分别获评2024年北京市优秀博士学位论文和2023年全国会计硕士专业学位优秀学位论文。

实践为要，研以致用。注重培养研究生的科学精神、科研能力和创新能力，并指导研究生密切关注我国会计改革与发展的重大问题，强调科学研究服务国家重大战略。指导的硕士和博士研究生积极参与国家社科基金重大项目等研究课题，并取得了丰硕成果。与在校研究生合作的论文发表在《经济研究》《管理世界》等国内权威期刊上。

学生感想

尤可畅

2016届硕士毕业生

现为某政策性银行省分行团委书记

“学高为师，身正为范；良师易得，人师难遇。”求学路上，能遇一位德才兼备、亦师亦友的引路人，实为人生之幸。于我而言，祝继高老师正是这样一位良师益友。读研期间，祝老师扎实严谨的作风深深感染着我。他对学问始终怀抱赤诚与热情，带着我字斟句酌、反复推敲论文，永远耐心细致地传道授业解惑。

在祝老师的悉心指导下，我先后在《金融研究》《审计研究》等权威期刊发表多篇论文，毕业论文获评校级优秀，并最终以专业第一、年级第一的成绩荣获“国家奖学金”，个人获“北京市优秀毕业生”“校研究生十大杰出学生”。这些成长印记里，无不凝结着祝老师的心血与期盼。

如今，我已在职场耕耘近十年。工作中时常需要撰写各类报告，每每提笔，总能想起当年在祝老师身边锤炼文字的时光。正是那段经历，为我奠定了较为扎实的写作基础。感恩我的成长道路上有祝老师的指导、关心和帮助！未来之路，我将始终铭记祝老师的教诲，带着老师给予的学术态度与精神力量，继续脚踏实地、努力前行。

李天时

2023届博士毕业生

现为首都经济贸易大学教师

祝继高老师是我的博士生导师。时光荏苒，从当初那个在学术门外徘徊的学子，到今天走在科研道路上的探索者，我愈加感谢祝老师在科研、治学的道路上，如灯塔般始终如一的照拂与引领。

“把论文写在祖国大地上”。研究中国问题、讲好中国故事，通过学术研究服务国家发展大局。祝老师传递给我的，是一种将学问融入家国山河的格局与情怀，也在潜移默化中端正了我的学术初心。祝老师治学严谨却待人宽和，讨论时犀利敏锐，但是言谈间常带智慧与幽默。祝老师让我深刻感受到，真正的学者，其光芒既闪耀在浩瀚的学术星空中，更浸润在温暖坚实的大地上。这般言传身教，已化为我学术生命中最深的根系与底色。

“桃李不言，下自成蹊。”祝老师永远是我学习的榜样，不断激励我在追求知识和真理的道路上努力前行。

梁晓琴

2023届博士毕业生

现为南京财经大学教师

祝老师曾笑着对我说：“选择学术道路，其实是选择了一种生活方式。”他说做研究贵在持之以恒；他说细节决定成败，态度决定一切——当时我只是记住了这些话，如今却是越走越懂、越品越深。

无论是学术研究、教书育人，还是工作与生活的平衡，祝老师一直以润物无声的方式影响着我。在科研上，祝老师教我要“顶天立地”：理论要仰望星空，更要把论文写在中国大地上。他强调科研道德与科研信仰，不急功近利，不作随意文章。在教学中，老师践行“立德树人”，把讲台视作舞台与修行，既授业解惑也浸润心灵。他常说：“学生愿不愿意靠近你，才是真本事。”

时至今日，无论是课题申请、科研迷茫还是教学困惑，祝老师总愿意听、愿意帮、愿意教。他打趣说自己要做好“售后服务”，但我知道，他把这当作一种责任，更是一种传承——他希望我也能成为一个学生喜欢、同行尊敬的老师。

回望这些年，祝老师既是我学术上的引路人，也是人生道路上的榜样。 感念师恩，唯有砥砺前行，以不负所学、不负所托为报。

张皓月

2024级博士研究生

课堂内外，术业兼济，祝老师的教导贯穿始终。课堂上，祝老师密切关注每位学生的听课状态，重视课堂体验与互动氛围，课后依然以饱满热情与十足耐心答疑解惑。科研中，祝老师对于学术的纯粹坚守深深影响着我，经常鼓励我积极探索有实践价值的科学问题，也在我遇到瓶颈时给予关键启发。工作之余，祝老师同样关心我们的生活与长远发展，言传身教之间，让我逐渐懂得如何平衡科研、生活与个人成长。

“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。祝老师的悉心指导，让我感受到潜能被撼动、被唤醒，也想去追逐老师的脚步，渴望汲取更多养分。有幸成为祝老师的学生，在这段求知道路上所沉淀的不仅是扎实的科研素养，更是一份求真务实的学术态度与从容成长的沉稳底气。