“科研不是研究生的事儿？本科生掺和啥？”这是很多人对“本科生做科研到底有无必要”的回答。

但现实情况是，越来越多的本科生已经在研究领域崭露头角，科研成果还成为了其升学就业的重要加分项。甚至一些高校专门推出了本科生科研项目，帮助学生认识到独立探索知识的重要性，激发其对科研事业的追求，例如北京建筑大学。

此前小编就了解到，北京建筑大学已经连续十二年坚持举办大学生科技节，且时间跨度长达三个月（每年4~6月），通过展示学生在智能建造、文化遗产保护、绿色低碳等领域的科技创新成果，以及丰富精彩的科技竞赛、学术讲座等活动，为学生带来创新能力、职业能力等多方面的提升。

而除了北建大这项每年一次的大学生科技节，各学院也会筹备和安排各具特色的科技节互动。就如该校环境与能源工程学院11月份启动的大学生科技节，办讲座、设展览、作分享、谈项目、深调研，异彩纷呈、精彩不断。

特别是近期举办的科创立项双选会，通过40余个科研团队搭建起本科生与需校内实验研究组的精准对接平台，为科研团队注入新鲜血液的同时，也为学生提供参与真实科研项目、积累学术实践经验的机会，重点助力学生提升科研素养与实践能力。

最重要的是，北建大环能学院面向教师征集到的42个项目，主要集中于环境与能源两大核心领域，且聚焦水环境治理、生态修复、新能源利用、环境污染治理、智能制造、智慧能源等前沿热点和社会急需领域，特别推出了AI+新能源、水务、生态等系列专题，为发挥学生聪明才智、彰显学生创新能力和实践精神提供了机会和平台。

对此，不少参与科技节双选会的环能学院学生纷纷表示收获颇丰、受益匪浅。

另外，本科生想要找到适配自己的科研创新入口，也不必一定局限于学校或学院途经，学生社团也是一个很不错的选择。其中，北建大大学生科学技术协会还专门搭建了精准的科创资源网络，为学生成长提供全方位支撑。

例如“比肩同行，我和我的科创故事”沙龙活动，就是邀请优秀团队分享经验，用真实的成长故事让后来者少走弯路。而从“大创”“挑战杯”等高水平竞赛中持续取得优异成绩来看，科协多年来营造的浓厚学术氛围和搭建的成长阶梯的确在北建大科技创新人才培养中发挥着不可替代的作用。

当越来越多本科生通过双选会走进实验室、在科技节展示成果，就意味着“本科生只能观望科研”的陈旧观念，已经在被打破。此时，关键就在于高校能否搭建平台。而北京建筑大学本科阶段的科研体验无疑正日益成为人才成长的“催化剂”，为学生个人发展全方位赋能。