要让学生身上有汗、眼里有光
（来源：中国妇女网）
转自：中国妇女网
健康教育专项工程如何实施？教育部部长答女报记者提问——
中国妇女报全媒体记者张凌漪在民生主题记者会上提问。中国妇女报全媒体记者 杨睿/摄
□ 中国妇女报全媒体记者 张凌漪
3月7日上午，十四届全国人大四次会议举行民生主题记者会。教育部部长怀进鹏在回答中国妇女报全媒体记者提问时表示，接下来，将会从三个方面来实施健康教育专项工程，即身上有汗，让学生动起来；眼里有光，让心理强起来；健康第一，让效果立起来。
怀进鹏介绍，这几年，教育部持续开展学生心理健康专项行动、美育浸润行动、青少年读书行动，先后出台学生体质强健、心理健康促进等政策制度。去年初，在21个省份试点探索“课间15分钟”，经过一年的探索和推进，这项“小切口”的改革以及“每天体育2小时”在全国所有省份全部部署推行。
为了让学生动起来，这几年，各地积极探索，形成了很多好做法。怀进鹏介绍，北京在全国率先推行每天一节体育课、综合锻炼2小时，江苏推进“2·15”行动计划，福建把校园足球场地新建改扩建纳入省委、省政府为民办实事项目清单，推动学生们跑起来、跳起来。
教育部将深入开展学生体质强健行动，通过“晒课表”等方式，加强跟踪评价，确保“2小时”“课间15分钟”落到每所学校。打造学生喜爱、能出汗的体育课，广泛开展“三大球”比赛，让“班超”“校超”燃动校园，使每个学生都至少掌握一项体育技能、终身受益。
对于如何让学生心理强起来，怀进鹏表示，将实施新一轮学生心理健康促进行动，构建全员育心工作格局。广泛开展艺术展演、劳动实践、户外拓展、青少年读书行动等，组织学生喜闻乐见的游戏活动，支持有条件的地方推广中小学春秋假，培养学生阳光自信的心态、应对挫折的能力、团结合作的精神。同时，配齐配强心理健康教师，提供专业化的引导和咨询，了解学生的成长过程、掌握青少年心理动态，办好有温度的教育，营造安心、舒心、暖心的校园环境。
教育部还将加快推进“教联体”建设，让效果立起来，推动学校主体作用与家庭教育、