作者序：@冯博聊升学【升学读】

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新高考来袭，家长为何不能 “蒙圈”

如今，新高考政策如同一场 “教育旋风”，已在全国多地稳步推行。对于家有高三考生的家长们来说，这可不是一场能当 “旁观者” 的改革，而是需要深度参与的关键 “赛事”。新高考的变革核心，直接关联着孩子未来的升学路径、专业选择，甚至职业走向。可以说，家长们手握的是孩子梦想起航的 “方向舵”，一旦 “蒙圈”，孩子的航船就可能在茫茫学海迷失方向。接下来，就为大家独家揭秘新高考政策变革的核心要点，助家长们为孩子的未来精准 “掌舵”。

一、新高考政策究竟 “新” 在哪

（一）选科模式大变身

以往，文理分科像是两条泾渭分明的轨道，学生们非 “文” 即 “理”。如今，新高考带来了 “3+3” 或 “3+1+2” 的选科新模式。在 “3+3” 模式下，除了语文、数学、外语这三门必考 “巨头”，学生能从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自由挑选 3 门作为选考科目；“3+1+2” 模式则规定，学生先在物理和历史中 “二选一”，再从剩下四门科目里挑选 2 门。

这就好比从固定套餐变成了自助餐，学生可以依据自身兴趣、学科优势、未来职业规划来搭配专属 “学习套餐”。比如，对宇宙探索满怀热忱的学生，就可选物理、化学、地理，为迈向航天相关专业铺就道路；钟情于人文社科的，历史、政治、地理的组合便能助力深耕。这种自主选科，极大地挖掘了学生的学科潜力，让学习不再是被动的 “填鸭”。

（二）赋分制度藏玄机

新高考引入的赋分制，堪称一场 “分数魔术”。由于不同选考科目的难易程度、考生群体差异较大，直接用原始分比较有失公允。于是，赋分制登场，它依据考生在科目中的排名进行等级划分，再对应相应分数区间给予赋分。

以某采用 “3+1+2” 模式的省份为例，选考科目会把考生原始成绩从高到低依次划分为 A、B、C、D、E 五个等级，各等级人数所占比例约为 15%、35%、35%、13%、2%，对应的赋分区间分别是 100 - 86 分、85 - 71 分、70 - 56 分、55 - 41 分、40 - 30 分。这意味着，学生即便原始分不高，但只要在所选科目考生群体中排名靠前，赋分后成绩也能 “逆袭”。如此一来，学生选科时就得精打细算，权衡科目竞争态势与自身实力，挑选最易 “出彩” 的组合。

（三）录取规则新玩法

传统高考录取，基本是 “唯分数论”，看的主要是高考统考科目的总分。新高考则推行 “两依据、一参考” 模式，即依据全国统一高考的语文、数学、外语 3 门科目成绩以及高中学业水平考试的 3 门选考科目成绩，同时参考学生综合素质评价。综合素质评价涵盖思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等多个维度，高校在招生时会全方位考量。

像有的高校在自主招生或综合评价招生中，会对在科技创新竞赛获奖、有突出社会服务经历的学生另眼相看，给予一定录取优惠。这种多元录取规则，打破了单一分数的桎梏，为有专长、综合素质高的学生开启了更多升学大门，让高考这场 “竞赛” 更加公平、立体。

二、这些变革如何左右孩子未来

（一）选科影响专业选择

新高考选科可不只是简单的科目搭配，它像一把钥匙，解锁的是未来专业的大门。教育部公布的专业选考科目要求数据显示，不同选科组合对应着截然不同的专业领域。若选了物理、化学、生物这一传统 “理综” 组合，就等于叩开了医学、理学、工学等众多高精尖专业的大门，像临床医学、计算机科学与技术、物理学等热门专业都在招手。

而历史、政治、地理的 “文综” 组合，则通往人文社科领域，诸如法学、历史学、汉语言文学等专业。以北京大学为例，其王牌专业之一临床医学，要求考生必考物理、化学，这意味着立志从医的学生，高中选科时就必须拿下这两门。选科直接关联大学专业，进而影响未来职业走向，一步错，可能步步受限，家长和孩子务必谨慎 “落子”。

（二）志愿填报难度升级

以往，高考志愿填报以院校为单位，学生和家长权衡的是不同院校的综合实力、地域优势等。新高考下，志愿填报单位细化到 “院校 + 专业组” 或 “专业（类）+ 院校”。像上海、北京等地推行的 “院校 + 专业组” 模式，一所院校会依据选考科目、专业特性划分多个专业组，每个专业组内含若干专业，考生以专业组为志愿单位填报。这一变化让志愿数量大幅增加，如浙江可填 80 个志愿，山东、河北等地多达 96 个。

而且投档方式也有变革，从原来的院校投档变为专业投档，考生即便进了心仪院校，但若所选专业组内分数不占优，又不服从调剂，就可能面临退档风险。这要求家长和学生不仅要熟悉院校，更要吃透专业详情，了解专业组内的调剂规则，难度呈几何倍数增长。

（三）竞争格局重新洗牌

新高考让高考竞争的 “赛道” 重新规划。一方面，复读生群体面临挑战，在新高考选科、教材更新、赋分制度下，复读优势被削弱，可他们仍占据一定录取名额，与应届生形成新的竞争张力；另一方面，选科不均衡导致部分组合竞争白热化，如物理 + 化学 + 生物组合，因专业覆盖面广，吸引大量学霸扎堆，成绩中等的学生在赋分竞争中极易沦为 “分母”。

同时，高校招生多元化，自主招生、综合评价招生、专项计划等让有学科特长、创新潜质、特定地域背景的学生脱颖而出，单纯 “拼分” 不再是升学唯一路径。如此一来，学生必须全方位提升综合素质，家长更要吃透政策，挖掘孩子独特优势，才能在新竞争格局中抢占先机。

三、家长的 “应考” 策略

（一）信息搜集不能停

家长们需变身 “情报特工”，时刻紧盯各类关键信息。省级教育考试院网站是 “信息宝藏”，政策解读、考试安排、录取规则等一手资讯尽在其中；意向院校的招生简章如同 “行动指南”，招生计划、专业特色、录取条件等细节一个都不能漏；

高校专业选科要求更是 “选科密码”，关乎孩子选科方向；往年录取分数线、位次数据则像 “航海图”，能辅助定位孩子目标院校。建议家长们建立专属 “高考信息库”，将这些碎片化信息分类整理，随时更新，为孩子升学之路 “精准导航”。

（二）助力孩子科学选科

选科是新高考的关键 “岔路口”，家长要化身 “生涯导师”。一方面，结合孩子兴趣爱好 “投石问路”，若孩子痴迷于科技创新，物理、化学等科目便是 “敲门砖”；若钟情于国际交流，外语优势学科搭配相关文科科目，能拓宽未来路径。

另一方面，依据孩子学科优势 “精准发力”，可从平时成绩、课堂表现、考试排名等判断，如孩子数学逻辑思维强，物理、数学组合有望 “强强联合”。但务必尊重孩子意愿，把选择权交予孩子手中，家长从旁给予理性分析，共筑理想选科方案。

（三）提前规划志愿填报

志愿填报堪称高考 “终极大考”，家长要提前 “备考”。熟悉志愿填报规则是 “基本功”，无论是 “院校 + 专业组” 还是 “专业（类）+ 院校” 模式，都得吃透其内涵、投档规则、调剂机制。依据孩子模拟考试成绩、平时成绩波动区间进行院校 “定位”。

参考往年数据圈定 “冲、稳、保” 院校梯队，如孩子成绩稳定在一本线以上 30 分，可挑选几所分数线略高的院校 “冲一冲”，匹配若干相当院校 “稳一稳”，再备几所保底院校 “托底”。同时，综合考量院校地域、专业前景、就业质量等因素，为孩子志愿填报系好 “安全带”，避开滑档、退档 “暗礁”。

结束语：

新高考政策变革，是挑战更是机遇。家长们，此刻你们手握孩子成长的关键 “密码”，深度了解政策核心，精准助力孩子选科、科学规划志愿，就是在为孩子的未来 “架桥铺路”。每一次信息搜集、每一场选科探讨、每一回志愿斟酌，都是爱的倾注。

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附表：5个新医科专业名称及简要介绍

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来源|图片

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【作者介绍】

冯 博

· 中国教育发展战略学会（教育部主管一级学会）生涯教育专业委员会会员

· 著《新高考一图通》主编，广东高等教育出版社

· 广东广播电视台新闻广播成长起航栏目升学专家

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